李曼曼 段洁莲 王密

研学旅行是综合实践活动的重要组成部分，对中小学生提升核心素养、健康成长成才具有重要意义。洛阳市作为河南省首批中小学生研学旅行实验城市，近年来大力发展研学旅行，不断探索研学旅行新路径。本文在梳理洛阳市中小学生研学旅行发展现状的基础上，采用问卷调研、深度访谈形式，对洛阳市研学旅行的中小学生、组织机构展开调研，总结目前洛阳市中小学生研学旅行中存在的问题，提出解决办法，以促进洛阳市中小学研学旅行健康发展。

引言

2013年12月，文化和旅游部颁布了《国民休闲旅游纲要》，“研学旅行”开始进入公众视野。之后相继颁布《关于促进旅游业改革发展的若干意见》《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），全国各地中小学研学旅行全面启动。洛阳市自2017年启动研学旅行活动以来，整合研学旅行资源，规范研学旅行基地建设，正处于蓬勃发展阶段，2019年全年洛阳市开展研学实践活动2 000余场，接待人数32.8万余人次。目前，虽积累了一定经验，但仍存在问题，急需进一步深入研究，以促进其健康发展，使洛阳市成为国内研学旅行示范城市。

一、洛阳市研学旅行发展现状

（一）政府助推，顶层设计

政府对中小学研学旅行活动高度重视，自2017年在王城小学举办了洛阳市研学旅行启动仪式以来，多次组织召开专题会议，探讨研学旅行工作。洛阳市根据当地情况出台了《关于印发研学旅行基地设施与服务规范的通知》《关于加快研学旅行基地发展建设的通知》等文件。……