杨志民

很多人都说，班主任是世界上“最小的主任”，但這“最小的主任”却承担着不小的责任。“用真情照亮生命，用智慧引领成长”是我做班主任工作的理念。为了这一理念，我坚持对所有学生采取“接纳、肯定、帮助”的态度，真心帮助每一名学生成长、成才、成功。

一、班风建设德为本，责任是关键

建班之初，我就发起“每天认识新家的一位新成员”，让学生以班级为家，互相认识、互相了解、快速接纳、快速融入。因为是住校生，很多初次离家住校的同学都很想家，我就发起以宿舍为单位的“小家建设”活动，以此来冲淡离家的负面情绪，增强对集体的认同感。通过这些活动初步建立起学生的集体观念后，再利用各种契机，如军训、运动会、百分评比、阳光长跑等，让学生明白：个人与集体一荣俱荣，一损俱损;一个弱的集体，培养不出真正的强者;一个差的集体中没有真正的受益者。让学生真正感受到集体的力量，认识到共同建设一个优秀集体的重要性，进而心甘情愿地为集体的荣誉而努力。

对于荣辱，有的同学就表现得比较淡漠，有的同学则表现得较为偏激，甚至为了得到所谓的荣誉而使用一些不光彩的手段。针对这一现象，我常借助班里的好人好事及各种集体活动，向学生传达“知荣辱方能有所为”“努力拼搏过，虽败犹荣;苟且偷闲过，虽胜亦耻”的观念，倡导“敢与强者争锋，不与弱者比攀”“要超越他人，唯有提升自己”让学生能正确地对待他人获得的荣誉，能通过正确的途径争取属于自己的荣誉。……