自我管理,成长自我
2020-06-01张文扬
华人时刊·校长 2020年5期
张文扬
一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了教育的正常“秩序”,让全体师生经历了一个不同寻常的假期,“开学了”这三个字从未如此唯美、值得期待。在居家学习、迎接复学的特殊时期,引导学生正确面对疫情,做好科学防护,学会自我管理,收获成长精彩,是学校不可或缺的重要工作。
学会自我管理时间
在这个超长假期,“宅”家的学习生活似乎拥有了许多空余的时间,有的同学作息规律,学习生活五彩缤纷;有些同学却杂乱无序,放任时间在闲散慵懒中流逝。光阴似流水,一去不复返。时间对每个同学都是公平的,但结果却往往很“不公平”。如何自我管理好时间、有效利用空闲时间尤为重要。
疫情初期,我校就根据“停课不停学、离校不离教”原则,制定了校本化的《假期自主学习生活行动指南》,指导学生科学合理安排每天生活作息,按照计划广泛参加文化学习、素质养成、文体修身、生活自理等实践活动,并以纸质填表的方式, 每天完成学习与活动任务后,在相应的空格中打“√”,完成得比较好的, 可以给自己一颗★或者一个 。自清园的学子在积极响应,落实行动;班主任充分利用班级网络交流平台,引导并督促学生以音频、视频、照片、文字等形式,将居家宅生活中文体结合、有声有色的素材打卡上传,互动交流,自相鼓励,体现了学有所乐,行有所得,携手共进的团队精神。
学会自我管理时间,努力培养和提升自己综合素质与技能,充实了自己、丰富了自己、营养了自己,会在悄悄然中储备好能量,为赢得今后的机遇作好准备。……
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