陈灿鹏

摘  要：语文作为现代教育的重点学科，在初中的教学过程中也非常重要，语文教学的水平直接影响了学生的整体素养的高低。伴随部编版语文教材的广泛应用，给初中语文阅读教学带来了新的生命力。下面将带领大家去探究部编版初中语文阅读教材的特征，并且得出享用的教学策略。教师要根据自身的初中语文阅读教学经验，来采取对应的对策。

关键词：初中语文;阅读教学;个性化阅读;部编版

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0099-01

1.注重阅读积累，重视个性化阅读

根据语文课程标准的“个性化阅读”需要，部编版初中语文课本更为重视文章的多样性及学生的自我阅读体验。初中语文这一学科中包含的知识本来就非常丰富，所以，要求学生学习及记忆的知识会十分复杂，也就是表明，学生要获得良好的学习效果，就必须要不停地积累知识，因此在日常的教学中教师不仅要重视个性化的阅读教学，根据学生自身的兴趣、体验等个性化地阅读文本，得到自身的感悟，还需要引导学生在阅读过程中注重掌握对应课文的重点，以及让他们适时的记忆里面出现频率高且重要的词句，这样不仅可以提升学生的阅读能力还能加强学生的写作能力。

比如，在学习部编版语文教材中的《纪念白求恩》这一课的过程中，这个文章背景是抗日战争时期，对于抗日战争时期学生没有实际经历过，教师可以让学生去搜集有关资料，熟悉文章的背景，达成个性化体会。……