郭欣荣

摘要：随着新课程改革的不断深入，如何恰当的运用课堂教学方式也愈发成为重点关注对象，而初中道德与法治课肩负落实立德树人根本任务，发展素质教育的重任。心理健康教育对于初中生的健康成长及初中道德与法治课的顺利开展意义重大。主题式教学法对于提高道德与法治课课堂实效性，具有重要的作用。本文结合现阶段初中道德与法治心理健康教育教学实践，从三个方面分别对主题式教学法在初中道德与法治课中的运用进行探讨，以期能够为同样关注此问题的教育同仁提供借鉴。

关键词：初中道德与法治;主题教学;心理健康教育

在党的十九大报告中，明确指出全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。而为党和国家培养政治坚定、品德高尚、能力突出的现代化人才，道德与法治课必须发挥主渠道作用。主题式教学法对于提高道德与法治课课堂实效性，具有重要的作用。

主题式教学法是依据学生思想发展特点和心理发展需要提供相应的专门的学习情境与主题，围绕其制定学习目标并去实现的一种教学方法。道德教育、心理健康教育、法治教育和国情国策教育都可在课程标准的指引下，根据本地区和本校的学生实际，灵活整合教学内容开展主题式教学。这种教学方法是道德与法治课心理健康教育中的一种常用的教学方式，学生在这样目标指向明确的主题……