任娟娟

摘  要：创新创业教育是近几年在高职院校开设的一种有别于专业课的教育内容，旨在提高学生的创新意识和创业能力。怎样把创新创业教育和专业教育有机结合起来，既能使学生学到专业知识，又能提升学生的创业能力，也是很多高职院校努力探索的一个问题。通过分析现阶段高职类大学生创新创业教育中存在的问题，设计了“专创融合”的人才培养方案，提出了提升学生创新创业能力的具体措施。

关键词：高职类;创新创业能力;实践研究

基金项目：2019年度陕西高等教育教学改革研究项目（19ZY020）。

创新创业能力培养是一个复杂的系统工程。创新创业能力培养不能独立于专业人才培养之外，而是要与其深度融合。在传统教学之外，更要注重通过环境营造、项目实战、政策帮扶等途径，实现对学生的显性能力和隐性素养的综合培养。

一、高职创新创业人才培养中存在的问题

我国高职院校对创新创业教育还处于探索阶段，对创新创业教育的重要性、必要性和紧迫性认识不足，实施过程中基本与专业教育脱节。具体表现如下：

（一）高职学生创新创业能力培养缺乏整体设计，学生创新创业的主动性不强，创业目标不明确。

（二）创新创业课程与专业课程体系不融合，学生创新创业所需要的专业知识、技能和综合能力较为缺乏。

（三）创新创业能力培养实践平台不完整、导师团队结构不合理，学生缺少创新创业的实践机会，创新创业指导教师本身缺乏经验，难以对学生进行正确引导。……