黄苑玲 邹小驹

摘  要：在体育教学过程当中采用的成功教学法，亦称为成功体育教学法，是一个将学生被动参与变成主动参与的学习过程。本研究探讨在体育教学过程中使用成功教学法对学生身体素质发展的影响，研究表明：与传统教学法相比，成功教学法在激发学生参与体育活动的热情，培训学生参与体育锻炼的兴趣和习惯，从而达到增强学生体质方面的效果更为显著。

关键词：体育教学  成功教学法  身体素质

中图分类号：G807.4                               文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0182-02

Abstract： The successful teaching method， also known as the successful physical education teaching method， is a learning process that changes students' passive participation into active participation. This study discusses the influence of successful teaching method on the development of students' physical quality in the process of physical education teaching. The results show that compared with the traditional teaching method， the successful teaching method has a more remarkable effect on arousing students' enthusiasm for participating in physical activities and training students' interest and habit of participating in physical exercise， so as to enhance students' physique.

Key Words： Physical education; Successful teaching method; Physical quality

成功教育是指转变教育观念和方法，使得学生在老师的帮助下，不断尝试成功，逐步提高学习自信心和学习的积极性的教学方法，是一种循序渐进的教育过程。在体育课堂中尝试应用成功教学方法，旨在探索新型的教学方法对学生身体素质的影响，为体育教学提供积极的借鉴。

1  研究对象和研究方法

1.1 研究对象

广州市华南理工大学广州学院一年级130位学生作为实验对象，其中65位为实验组，另外65位学生为对照组。

1.2 研究方法

本文运用文献资料法、教学实验法、成功教学法、数理统计法。

2  研究结果与分析

2.1 实验后2个组别学生速度素质测试结果比较

实验后，男生方面，使用传统教学法的对照组男生50m跑的水平与实验前的水平不存在显著性差异，采用成功教学法的实验组的男生50m跑的总体水平与实验前的水平之间存在非常显著性差异。女生方面，使用传统教学法的对照组与实验前的水平之间存在着显著性差异，说明传统教学法对提高女生的速度素质有效;采用成功教学法的实验组的女生与实验前的水平存在非常显著性差异。……