【摘   要】  随着计算机网络技术飞速发展，信息化已经深入渗透进人们的方方面面，教育领域尤为显著。学前教育是幼儿接受教育的初始阶段，加强其信息化建设发展，能够使得学前教育更好满足社会信息发展需求，而且这也是学前教育发展的必然趋势。但相比大学、中学等其他阶段的教育，学前教育信息化建设相对起步晚、发展慢。为此，本文主要针对新时期促进学前教育信息化发展策略提出了一些个人的分析，希望能够对学前教育质量的提升有着一定的帮助。

【关键词】  新时期;学前教育;信息化;发展策略

信息化以其多方面的优势，对我国教育做出了巨大的贡献，很多地方都将教育信息化当成教育发展过程中的重要内容，并且就当前情况来看，各地信息化建设规模与范围也在不断扩大，覆盖至教育实践的各个领域。不过从各方面的研究情况来看，对于学前教育阶段的研究还相对较少，关注的人员也不是很多。在这种背景下，使得学前教育发展相对滞后，尤其是在新时期背景下，这种弊端愈发凸显。为此，要求相关人员加强重视学前教育信息化发展，积极应用各种措施，不断转变自身传统观念，只有这样才能更好推动学前教育信息化发展，这不仅是社会发展要求，而且还是学前教育发展必然趋势。

一、新时期促进学前教育信息化发展意义

1.刺激学生感官，强化学生记忆。人们在学习中，基本就是应用各种感官接触外界信息，然后再传递至人类的大脑中，并进行分析与处理，最终实现知识的获取。……