摘要：针对计算机网络技术专业“网页设计与制作”课程存在中高职衔接问题。分析了“网页设计与制作”课程存在的主要问题，提出了“网页设计与制作”课程教学改革的策略，为“网页设计与制作”课程中高职衔接提供了新的思路。

关键词：网页设计与制作;中高职衔接;课程教学;策略

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）09-0214-02

近年来，随着现代职教体系的深入开展，中高职衔接在各高职学院已变得非常普遍。在教育部等六部门关于印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》的通知中，关于职业教育的开放沟通问题，强调“拓宽高等职业学校招收中等职业学校毕业生、应用技术类型高等学校招收职业院校毕业生通道，打开职业院校学生的成长空间”。

常州纺织服装职业技术学院计算机网络技术专业是江苏省“十二五”重点建设专业，与江苏省陶都中等专业学校等院校进行了中高职衔接。计算机网络技术中高职人才培养方案中都有“网页设计与制作”这门课程，为了能够更好地进行中高职衔接，本文首先分析了“网页设计与制作”课程存在的主要问题，在此基础上，提出了“网页设计与制作”课程教学改革的策略，期望能给广大的教育同行有所启发，共同推动这门课程的教学水平提升。

1“网页设计与制作”课程教学存在的主要问题

1.1教学目标差异

计算机网络技术专业是培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。……