刘爱勤

【摘   要】  随着新课改的不断推进，对于农村初中英语教学，我们也提出了全新的教学目标，教师需要不断在传统教学模式之上做出改进，培养学生的自主学习能力，保证其能够养成良好的综合素养。

【关键词】  农村;初中生;英语;自主学习能力

在初中英语教学过程当中，教师应当格外注重对于学生自主学习能力的培养，尤其是对于农村初中生而言，掌握较强的自主学习能力往往能够让其在今后的学习与生活当中保持更强的竞争能力，即使在农村初中进行学习的时候，也能凭借自我自主学习能力进行进一步提升。接下来，笔者将从三个方面简单介绍如何培养农村初中生的自主学习能力。

一、设计剧场表演，培养学生自主学习能力

农村初中生在平日里能够接触到的学习资源比较少，在大部分时间里都是跟随教师的思路进行英语知识学习，这样的单向知识灌输教学模式虽然有利于教师进行课堂秩序管理，但是学生却无法充分发挥自身主体地位，久而久之也容易丧失学习积极性，出现溜号、走神等情况。所以，教师可以考虑通过剧场表演的形式展开教学，首先对于英语教学进行细致讲解与分析，从而让学生对于将要进行剧场表演的课文内容有深刻的理解，接着要求学生自由结合成为表演小组，在课堂上进行剧场表演。这样的教学方式给予了学生更多的自由选取表演内容，灵活编排表演内容以及场景设计等多方面工作的。……