张祝军

议论文的写作，是高中教学的重点，也是高中学子绕不过去的一座高山;如何在字字珠玑中呈现深具的文学功底与文化底蕴，则是我们师生的共同追求。

而议论文写作素材的选择与运用，无非就是“鲜活”二字。所谓鲜活，就是新鲜灵动，不落窠臼;就是要求考生写出本真，写出纯情，写得褪尽浮华，写得回归自然。

一、素材选择的“鲜活”：丰富性——古今中外各个领域

品经典如品人生百味。

不仅是中国人笔下的经典是这样，全人类的经典皆是如此。每一位作家都有着自己的人生经历，怀揣着自己的情感感慨着人生，他们所书写的每个字符，都是人生的记录，或喜或悲，或虑或悔，都是他们赠予后人的人生借鉴，若仅是用粗俗的语言博人一笑，那么即使其中情感馥郁，也难以让人去深入地体味，也难以向后人传达那些难以言喻的种种哲思。而只有用文雅而富含哲理的语言去抚慰喧嚣的人生，才能让浮躁的人们在品味人生百味后得到力量进而飞升。就像，在你遇到困难时，会有雪莱来鼓励你“冬天来了，春天还会远吗”，给你勇气和希望;在你迷茫时，会有歌德来劝导你“善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途”，给你信心和方向;在你遭遇失败时，会有苏轼来安慰你“人生如逆旅，我亦是行人”，给你豁达和力量……在这些言语中人们那或悲伤或迷茫的心终会得到慰藉。这，是那些粗俗的语言所不能绽放的风采。（学生习作《俗与雅》）

这个同学的文字极具张力，除了精警启迪人性，更具直击人心的深沉意蕴，其关键就在于素材的选择。