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新媒体时代博物馆宣传教育工作探析

2020-05-19张家维

丝路视野 2020年1期
关键词:宣传教育博物馆新媒体

张家维

摘 要:在新媒体时代,互联网传播的广泛性,成为年轻人获取新鲜知识的有效途径,人们可以广泛应用互联网及时方便快捷地获取文物的文化价值和时代背景,直接查询感兴趣的知识。要借助新媒体发展的春风,与博物馆宣教工作有效结合,则必能事半功倍,使我国博物馆宣传教育工作打开新局面、实现新突破、取得新进展。

关键词:新媒体 博物馆 宣传教育

博物馆作为文化传播主阵地,其宣教工作一直以传统媒体为主,在近几年的工作实践中充分暴露出了其更新慢、缺乏互动沟通、内容有限、方式单一等缺点和弊端,导致宣传教育效果不佳。为此,不断改进和发展博物馆宣教工作势在必行。

一、新媒体时代给博物馆宣教工作带来的契机与挑战

在新媒体时代,互联网传播的广泛性,成为年轻人获取新鲜知识的有效途径,人们可以广泛应用互联网及时方便快捷地获取文物的文化价值和时代背景,直接查询感兴趣的知识,从而降低了对传统学习媒介的依赖,降低了博物馆的吸引力。通过电子图片了解和观察到的藏品远远不及真实藏品所带给人们的视觉冲击和感官享受,这无形中拉远了人们与真实藏品之间的距离。但與此同时,新媒体时代也给博物馆宣教工作带来了前所未有的契机。互联网的普及和发展给博物馆的宣教工作提供了崭新平台,可以借助新媒体平台广泛宣传,拓展宣传渠道,从而使人们可以足不出户地远程查询相关信息,不断迎合人们对博物馆相关知识的渴求,达到宣教目的。

二、博物馆传统宣传教育工作的主要内容

(一)具有社会性和公益性

博物馆宣传教育工作是面向社会大众、服务人民群众的,具有服务范围的广泛性。对服务对象而言,没有任何阶级之分,且博物馆本身具有非营利性和公益性,使得各项收藏和文化研究成果可以惠及更多人群。同时,博物馆的宣传教育工作在给人们提供学习平台的同时,也提供了一个回顾和追溯历史的渠道,使人民群众在找寻人类发展规律的同时深刻汲取经验教训。

(二)以藏品为主要宣传载体

博物馆的重要职能之一就是宣传教育工作,通过向观众直观展示博物馆收藏、陈列的各类展品和历史文化资料,激发社会公众的学习兴趣,加之各种有价值的信息和馆藏内容相融合,让观众看到历史的浓缩和前进的脚步,达到传播历史文化和宣传教育的目的。

(三)具有重要教育价值

作为重要的文教类基础设施,博物馆承担了诸多教育功能,对国家大力提倡的素质教育提供了重要平台,对教育事业发展也具有十分重要的意义。

三、新媒体时代博物馆宣教工作探析

一是建立完善数字博物馆。所谓数字博物馆,就是综合运用互动娱乐、特效、立体显示系统、三维图形和3D等科技技术,将实体博物馆通过数字化的手段完整地呈现于网络的博物馆。由于实体场馆的场地、收藏品本身需要保护等实际情况,博物馆内的大量藏品和文物无法全部向观众展示。而数字博物馆的建立将弥补这一缺憾。通过新媒体技术将这些藏品进行数字化上线后,观众则可以通过网络平台的方式足不出户地获取藏品的全部信息。同时,数字博物馆能够将传统的实体博物馆与计算机网络紧密结合,通过数字化手段实现博物馆大环境所需要的信息传递,实现将枯燥的数据变成鲜活的模型,提高实体博物馆的吸引力,达到科普目的。数字博物馆为博物馆的宣传教育工作提供了先进的技术支持,在打破地域空间限制的同时,数字博物馆可以使人们随时随地获取信息资料。

二是建立多元化的信息交流平台。移动互联网时代,人们更多地习惯于用手机浏览信息、获取资讯。为此,在完善数字博物馆的同时要依托移动客户APP平台,使数字博物馆的应用更加广泛。移动APP具有更加方便快捷、形式灵活的特点,能够以新鲜有趣的互动方式展现,带给大家不一样的学习体验,为观众增加了解文物、走进文物的通道。同时,可以利用手机APP为观众提供讲解。虽然一般博物馆都会提供讲解服务,但受到人员和场地限制,并不能保证每名观众都可以享受讲解服务。

三是建立体验型互动交流渠道。新媒体的传播还具有一定的互动性、主动性和及时性。要广泛应用体验型互动展品,比如多媒体互动游戏和全息投影等产品,让观众在亲身操作中感受藏品魅力,了解其科学原理,提高展品的趣味性,提高观众的参与热情。博物馆在对文化内涵和文物背景知识进行介绍的同时,还可以创新宣教途径,在实体场馆建立虚拟互动游戏,吸引观众眼球,调动观众兴趣,在寓教于乐中接受文化知识。同时,这种互动性增强了观众与博物馆之间的沟通交流,观众可以在各种网络平台发布自己的观点,对博物馆的建设提出自己的意见。博物馆可以通过受众体验来不断更新和完善新媒体应用技术,为观众提供更好的参观体验,提升服务水平。

四是健全完善资料数据库。完善的数字博物馆建设,资料数据库必不可少。博物馆开展宣教活动中,要注重建立相应的信息资料数据库,不断收集和整理各类文物资料,打破各地博物馆宣传教育“各自为战”的地域限制。不断整合各大博物馆的信息资源,使人们可以通过互联网络随时随地免费获取更加全面丰富的信息资源,体现博物馆宣教工作的社会性和公益性。

参考文献

[1]潘旭辉,张婷.地市级综合性博物馆展陈设计的探索与思考——以上饶市博物馆新馆陈列为例[J].东方收藏,2018(20):110—112.

[2]付莹.新时代,如何让博物馆进一步活起来——以吉林市博物馆完善公共文化服务实践为例[J].传播力研究,2018,2(27):39.

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