颉盛奎

摘要：近年来，随着新课程标准的实行，许多方面都进行了改进，教师和学生都处在适应阶段。目前各地区小学语文教师正在尝试新的教学方法，创新教学内容，全面提升小学语文教学的质量，为小学语文教育更好地发展做出贡献。但是，目前小学语文课堂教学情况并不乐观，存在着许多有待改进的问题。为了帮助教师改善这些问题，提升教学质量和有效性，本文就如何在新课程标准下提升小学语文课堂教学进行探讨，希望给各位教师带来帮助。

关键词：小学语文;新课标;有效策略

新课标下，要求教师根据新课改的要求，制定有效的教学方案，并且不能违背小学语文教学的基本原则;争取使用最少的时间，消耗最少的精力，让学生学到更多知识，使课堂变得更加轻松、愉悦，教师在教学过程中不仅要求学生学到知识，还应该要求学生全面、均衡地发展，多方面提升学生的素养。因此，各位教师必须加大改革力度，改进教学方案，保证小学语文课堂教学的质量。

一、我国目前小学语文课堂现状

目前我国小学语文教育中，许多语文教师只注重自己的教学结果，很少关心学生学的效果，这样的课堂对学生没有任何好处。还有部分教師，生怕学生学不好，讲课文时每一句每一字都要精讲、精读，学生完全跟着教师的思维，缺乏主动学习的意识，学生就容易养成懒惰的习惯，这种教学方式对学生的帮助并不大，影响学生对语文学习的整体感悟，不利予学生对语文的学习和理解。……