周金梅

摘要：阅读教学贯穿于语文教学的始终，随着课程改革的推进，培养核心素养已经成为学科教学的重要任务和主要目标。在阅读教学中培养核心素养是发展学生语文学习能力的需要，更是提高语文文化内涵的要求。为提升阅读教学中语文素养的培养效率，教师应该注重学生阅读能力的培养和兴趣的提高，立足于每一位学生的发展实际，积极展开阅读教学，从而促进学生核心素养的提高。

关键词：阅读教学;小学语文;核心素养;培养

语文是小学教学的重要科目之一，语文阅读能力是其他学科学习的基础，也是学生未来发展的基础。在阅读教学中，不仅要提高学生的语文知识水平，更能领略语文的文化涵义与魅力，促进学生提高自身品格与文化内涵，从而使学生适应快速发展的社会。在语文阅读教学中培养学生的核心素养，应以语文阅读知识为基础，促进学生知识点的积累，拓展课外阅读，陶冶学生情操，扩展学生知识面，本文就小学语文阅读教学中培养核心素养展开讨论。

一、阅读教学中小学语文核心素养培养的必要性

（一）迎合素质教育的要求

在我国素质教育的影响下，语文教学不仅要传授学生基础的理论知识，提高学生的语文成绩，还要重视对学生学习兴趣的培养、思维能力的提升以及实践活动能力的提高。在核心素养的要求下展开语文课堂，应该培养学生的语言建构能力，提高学生的语文语感，培养他们的思维能力、审美情趣以及文化理解。……