黄晓赫 江鸿丰

【摘要】为构建出科学、合理的就业创业课程体系，必须通过不断加强以专业为根本的就业创业课程体系建设，强化学生创新创业实践能力，搭建定位准确、功能完备、运行规范、效果好的实践平台，优化师资队伍人员结构，才能提高学院人才培养质量，促使学生全面发展，创造出大众创业、万众创新的生力军。

【关键词】就业创业课程体系;专业教育;高职院校

【基金项目】2018年度广西生态工程职业技术学院院级课题“高职院校大学生就业创业课程体系构建研究”，课题编号：2018jg002，项目负责人：黄晓赫。

2019年高校毕业生人数继续扩大，数据显示，全国毕业生人数达到了834万人。教育部发布的《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中指出，促进高校毕业生就业创业，既是民生，也是国计，事关广大群众切身利益，事关社会和谐稳定，事关社会主义现代化建设，事关高等教育健康发展[1]。我院2019年毕业生就业率为97.14%，虽远高于区高校平均就业率的91.27%，但从学生进校后的职业生涯规划和定位，到就业创业课程的设置，再到帮助学生树立就业观、实习期间的就业辅导等环节中出现的一系列问题都是亟待解决的难题。结合我院的实际情况，笔者认为构建出科学、合理的就业创业课程体系是开展高校就业工作的重中之重，而把专业教育融入课程体系的构建对提高人才培养质量、促进我院大学生高质量地就业创业具有十分重要的意义。……