崔建锁

[摘           要]  培养学生的创新意识，把学生培养成具有创新意识的现代化人才，是实施素质教育的根本目的。作为中职学校的重要基础课程，数学教学的主要任务之一就是培养学生的创新意识。在中职数学教学中，就如何培养学生的创新意识这一问题进行了初步探索。

[关    键   词]  中职数学教学;创新意识;教学模式;发散思维

[中图分类号]  G715                      [文献标志码]   A              [文章编号]  2096-0603（2020）20-0180-02

开展创新教育，培养学生的创新意识，把学生培养成具有创新意识的现代化人才，是素质教育的根本目的。教育部新发布的《中等职业学校数学课程标准》指出，中等职业学校数学课程的任务之一是使学生具备一定的创新意识。因此，中职数学教学要把传授知识与培养学生能力相统一，把培养学生创新意识作为教学的根本目标。

一、什么是学生的创新意识

中职学校的学生，大多数学知识基础薄弱，对数学学习缺乏兴趣，学习被动，数学能力不强，有的甚至在初中时就放弃了数学学习。针对这种情况，我把中职学生的创新意识定位为四个方面：一定的学习兴趣、积极主动的学习态度、自主探究的学习能力、举一反三灵活运用知识的能力。

二、创新型教师是开展创新教育的首要条件

要培养学生的创新意识，首先要有创新型教师。教师需要在思想上、行动上、教学方法及手段上进行创新。

（一）在思想上创新

要想在中职数学教学中开展创新教学，教师首先思想上要有创新意识。……