项建美

【摘要】目的：健康教育干预应用于慢性胃炎护理的价值研究。方法：选取2018年12月～2020年2月收治的72例慢性胃炎患者为研究对象，根据护理干预措施不同分为常规组和研究组各36例。常规组实行常规护理，研究组在此基础上采用健康教育干预，比较两组患者生活质量评分及护理满意度。结果：护理后，研究组生活质量评分、护理满意度较对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：慢性胃炎患者中采用健康教育干预，可提高患者自我管控意识，优化护理流程，改善患者生活质量，促进患者身体康复，临床应用价值显著。

【关键词】健康教育干预;慢性胃炎;生活质量;护理满意度

慢性胃炎是患者由于病程长，治疗难度较大，易反复发作，加上疾病自身物点，患者易出现焦虑、抑郁等负性情绪。有研究表明，加强护理干预可进一步提升治疗效果。健康教育干预结合患者个体情况，从心理、日常生活管理、作息时间等全方面加强管理，可规范生活方式、改变不良习惯、从而改善负性情绪，提高治疗效果[1]。因此，本研究选取消化系统慢性胃炎患者为研究对象，分析健康教育干预应用于慢性胃火护理中的效果。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2018年12月～2020年2月收治的72例慢性胃炎患者为研究对象，根据护理干预措施不同分为常规组和研究组各36例。常规组男21例，女16例;年龄33～65岁，平均（48.35±5.21）岁。研究组男22例，女14例;年龄32～64岁，平均（48.14±5.27）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2护理方法

常规组给予常规护理，包括相关体征监测、指导用药、饮食护理。研究组在此基础上采用健康教育干预。（1）基于患者病情发展期间对患者带来的心理压力，要积极展开心理疏导，应用亲切和蔼的态度与患者沟通交流，加强患者对医护人员的信任度，熟悉医院的医疗环境，以缓解患者紧张、焦虑的情绪。向……