崔立功

摘  要：课堂是教育教学活动的主要阵地，也是实现培养目标的主要支撑点。在此背景下，高职院校应推进以学习者为中心的课堂教学改革，提高教育教学质量。课堂是教育供给侧改革的主要切入点、着力点和关键点，有效课堂认证是深化教育教学改革，全面提高人才培养质量的重要抓手。打造金课，杜绝水课，让我们的课堂高效有用，围绕培养计划，培养符合经济发展的合格的经济人才，本文从课程设计，运用信息化教学手段，打造出完美有效课堂。

关键词：金课  有效课堂  课程设计  信息化

中图分类号：G642                             文献标识码：A                    文章编号：1674-098X（2020）12（c）-0237-03

Abstract： Classroom is the main position of education and teaching activities， and also the main support point to achieve the training objectives. In this context， higher vocational colleges should promote learner centered classroom teaching reform and improve the quality of education and teaching. Classroom is the main starting point， focus and key point of education supply side reform. Effective classroom certification is an important starting point to deepen education and teaching reform and comprehensively improve the quality of personnel training. Create gold class， put an end to water class， let our classroom efficient and useful， around the training plan， cultivate qualified economic talents in line with economic development， this paper from the curriculum design， the use of information-based teaching methods， to create a perfect and effective classroom.

Key Words： Golden class; Effective classroom; Curriculum design; Informationization

2018年6月，教育部部长陈宝生第一次提出“金课”这个概念，同年11月，高教司司长吴岩，在第十一届中国大学教学论坛上发表名为《建设中国“金课”》的报告，指出课程是人才培养的核心要素，课程是教育最微观的问题，但解决的是教育最根本的问题。课程是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”;课程是落实“立德树人见成效”根本标准的具体化、操作化和目标化;课程是学生接受教育的基础载体和前提环节，课堂教学是检验课程的试金石。课堂是教育教学活动的主要阵地，也是实现培养目标的主要支撑点。在此背景下，高职院校应推进以学习者为中心的课堂教学改革，提高教育教学质量。课堂是教育供给侧改革的主要切入点、着力点和关键点，有效课堂认证是深化教育教学改革，全面提高人才培养质量的重要抓手。……