柴俊武 常丛笑

摘  要：随着大数据、云计算等现代信息技术在教育行业的应用，我国教育信息化进程有了重大的飞跃。同时，共享经济的发展风潮波及到了教育领域并进一步推动了我国的教育信息化进程。在这样的大背景之下，文章从宏观视角分析了在共享理念推动教育信息化发展进程中，作为教育引导者与政策制定者的国家做出了哪些实践，以及在日后的发展过程中应当采取哪些措施来解决出现的各种问题，并推动教育信息化进一步发展。

关键词：教育信息化;共享经济;教育公平

中图分类号：G642         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）13-0118-04

Abstract： With the application of modern information technology such as big data and cloud computing in the education industry， China's education informatization has made a great leap forward. At the same time， the development trend of sharing economy has spread to the field of education and further promoted the process of education informatization in China. In such a context， this paper analyzes， from a macro angle， the process of sharing ideas to promote education informationization development， as well as what practice the government as an education guide and policy maker has made and what measures should be taken to solve various problems in the process of development in the future， so as to promote the further development of education informatization.

Keywords： education informatization; sharing economy; educational fairness

在互聯网技术飞速发展的现代社会，大数据、云计算、物联网等现代化信息技术被广泛应用到各个行业，推动了世界走向信息化时代。互联网的出现使传统行业与现代信息技术有机地融合起来，创造了新的发展业态，在线网校、电子书包、智慧课堂等新兴产品的出现就是信息技术应用于教育领域的体现，加速了我国教育信息化发展进程，学生接受教育的形式也从传统的学校教育转变成了“学校教育+课外辅导+线上网校”的模式。信息化教育出现后，学生的学习方式、教师的授课方式相比于传统的学校教学都有了极大的变革，教育产业萌发出了许多新的业态形式。

教育信息化在蓬勃发展的同时，由于现实条件的制约，出现了资源冗余、发展不均衡、创新能力不足[1]等一系列问题，近些年来席卷全球的共享经济可以成为解决教育信息化发展过程中问题的关键。……