杨晓翔

摘 要：随着城市化发展，家装市场急需技术型和应用型的人才来满足各种需求。作为高校的环境艺术设计专业教育也应顺应这个趋势，担起美化生活、美化环境的重任。从目前市场上看，装饰行业设计公司数量不断发展，从岗位分工看，职责划分越来越明确。市场对我们这个行业提出要培养出具有专业素质的技能型、应用型兼备的人才。

关键词：环境设计 教研室 建设项目化管理

引言

环境设计专业传统课堂教学一般是以班级为授课单位，以教材及教学大纲为基础的教师单向授课模式，这种模式是以教师为主，学生多处于被动接受状态，学习内容停留在单纯纸面设计阶段，与公司实际设计操作工作有很大的距离，而工作室“项目化”教学模式在一定程度上可以弥补这一不足。

一、环境艺术设计专业项目化教学实施现状

环境艺术设计专业的特点是实践性非常突出，是与社会生活、生产加工相对应的实践体验，是设计实践中市场的需求所决定的。在整个学习的过程中，实际案例接触较少，缺乏相应的实验、实习设施和场地，学生没有机会亲身体验设计一套实际方案，对于材料的使用和整套室内施工工艺流程比较陌生，整个施工大概所花费的材料费和公费预算不准确，这些都是现阶段教学中普遍存在的问题。在教学实践模拟案例的设计过程中，通常是教师给出现场勘测图，学生通过设计画出手绘效果图或者运用电脑软件制作效果图，这只是一个方案形成的雏形，后期它需要合理的材料预算和现场施工流程去完成，没有实际的项目让学生去置身实地考量，那么我们学生的设计只能是一种艺术或是形式美的展现。……