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立足地理核心素养,培养区域认知能力

2020-04-21王殿军

考试与评价 2020年1期
关键词:区域素养思维

王殿军

【摘 要】 地理是一门非常重要的学科,可以有效提升学生对于我国领土资源的认知。区域认知能力是强调学生将学习的理论知识与日常的生活认知结合在一起,从而综合性、全面性的理解所学的地理知识,对于学生的地理认知能力以及地理学习能力有着很大的帮助。本文以学生的核心素养为基本立足点,通过多方面进行探讨,希望可以培养起学生的区域认知能力,也希望相关教育行业者可以以此为依据,为学生提供更好的地理教学服务。

【关键词】 地理  核心素养  区域认知能力

区域认知能力是地理核心素养的重要内容之一,对于学生充分理解知识,形成系统的地理概念,锻炼学生的地理学习能力有着非常重要的作用。如果学生的区域认知能力缺失,就很难形成完整的地理学习思维,在学习过程中会感觉吃力,无法良好地继续地理学习。区域认知能力主要是让学生在地理知识的学习过程中,有效地将理论知识与自身的生活经验以及认知结合在一起,从而能融会贯通,更深层次地理解所学的地理知识,全面性、综合性地理解所学区域的地理特点。

1. 指导识图,培养空间思维

区域认知能力的内涵主要分为掌握区域地理特征的能力以及掌握区域地理特征学习方法的能力。因此,在实际的地理教学过程中,老师不但要让学生掌握基础的地理知识,更重要的是培养学生的地理学习能力,让学生养成良好的地理学习思维,这样才能保障教学质量,同时学生也会有更好的学习效果。……

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