陈玲

父母是孩子的第一任老师、第一个游戏的伙伴，是父母给孩子创造了生活的第一个环境。前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“家庭是重要的地方。在家庭里面，人初次向社会生活迈进。”家庭是儿童进入社会的桥梁，而家庭教育则是引导儿童认识社会、适应社会打下基础的基地。

由于家长的教育观念和教养方式的不科学导致了我国当前学前儿童家庭教育主要存在以下问题：

一、过分溺爱

我国实行独生子女政策，每家只有一个孩子。虽然开放了二胎政策，但目前仍然是独生子女占多数。多数孩子陷入了两代六位长辈的溺爱之中，自幼娇生惯养，导致了不少家庭的家庭教育失常。

一些家长对孩子的爱缺少理智过度偏爱，致使不少独生子女家庭出现低收入高消费现象，把大部分钱花在孩子身上，甚至无条件满足许多不合理要求。还有些时候，明明是孩子的错误，却百般庇护。这种情感上的扭曲，使孩子在一种扭曲的氛围中成长，无疑也会扭曲孩子的心理，出现心理障碍。

二、期望过高

每对父母都望子成龙，望女成凤。但有些父母对孩子的要求过高，明明孩子智商一般，却当成神童来要求，不断地给孩子施加压力，甚至揠苗助长。也由于现在的早教宣传做得惟妙惟肖，再加上家长习惯性地把自己的孩子同其他幼儿做比较以及为了弥补自己儿时的遗憾，某些家长在假期给孩子报了各种兴趣班。但家长并未意识到这样高强度长时间地集中注意力，对孩子来说是一种负担。……