高培培

【摘要】中药学是中医药各专业的基础学科之一，专业知识多、涉及范围广。如何提高中药学教学效果，加深学生对中药学知识的记忆与理解，做到灵活应用，是中职学校任课教师关注的重点。本文结合中药学内容以及中药学教学实践，就如何提高教学效果，谈谈自己的看法。

【关键词】中职;中药学;教学效果;方法

【中图分类号】R28【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0248-02

中药学是研究中药基本理论与临床应用的一门学科，不仅涉及中药药性的概念、治病机理、配伍目的、原则等，而且还包括中药配合应用的规律、用药禁忌等，需要学生记忆与掌握的内容非常之多。为使学生更好的掌握中药学知识，中职教师应充分利用学校资源，积极探索有效教学方法，不断提高中药学教学效果。

一、明确教学目标

中职中药学教学中，为提高教学效果，明确教学目标尤为重要。然而分析发现，多数教师开展中职中药学教学活动时，仅仅制定大的教学目标，不注重教学目标的细分，甚至部分教师根本不制定教学目标，只是按照教材编排内容进行讲解，教学的针对性不强，教学效果较差，因此，任课教师应提高认识，认真落实以下工作：

一方面，认真研究教材内容，整体把握中药学教学目标，结合教学课时，将教学目标细分到各节课中，明确每节课教学的重点与难点，以及对学生的要求，提高教学的针对性、目的性。另一方面，讲课前，教师将学习要求板书在黑板上，并在教学将要结束时，留下几分钟时间，要求学生结合自身学习情况，逐一对照学习要求，自行查漏补缺。……