小学美术色彩教学方式探讨
2020-04-21高燕
课程教育研究 2020年7期
【摘要】美术教育可以激发小学生对于美的追求,还可以挖掘小学生的美术潜能,缓解学习压力培养学习兴趣使学生获得通往艺术殿堂的钥匙。小学美术主要培养的是学生对于色彩的认知能力和对于画面的构图能力。小学色彩教学内容是以培养学生的色彩感知能力,提高学生对色彩变化的敏锐度,为学生以后的艺术道路奠定基础。本文将通过小学美术教学的基本内容和与此存在的问题,探讨适合学生的色彩教学方式方法用来提升学生的色彩运用能力和教育教学效率。
【关键词】小学美术 色彩教学
【中图分类号】G623.75【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)07-0226-01
小学阶段是塑造学生三观的重要时期,小学教育分为学校教育和家庭教育,而学校教育主要是培养学生的学习意识,而通过正确的美术指导有利于学生美术素养的培养。小学教育时期的孩子刚刚接触世界,眼中还是对世界的好奇,具有天马行空的想象和创新能力,对于色彩变化有敏锐的感知能力。身为小学教育的老师就要通过创新教育方式,提高学生的学习能力,促进学生艺术思维的培养和美术技能的提高,丰富学生的艺术文化素养,为以后的美术学习奠定良好的基础。
一、通过让学生用笔用色,注重情感表达
小学美术教学的过程中,一个较好的绘画出炉最重要的就在于构图,一个好的构图再添加上丰富的色彩应用来突出画面的主题,这样能够提高绘画的水平,是绘画能够带给人以美的感受。……
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