程耿

【摘 要】 陶行知先生的“生活教育”理论就是要求教育从课堂和书本中走出去，去关注社会生活，即关注生活重于关注书本，这也是学习的最终目的。把教育生活化引入到思想政治课教学中，打造生活化的思想政治课堂，开展时事点评是一条重要的途径，它可以通过巧用现代信息技术激情引趣、利用课堂点评提升综合能力、利用互动评价促使全面发展等措施来实现。

【关键词】 时事点评  生活化  思想政治课堂

新一轮高中思想政治课中的模块构建是以生活为基础的、以学科知识为支撑的。课程模块均立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的全面发展，注重学科知识与生活主题相结合，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。为此，我们关注生活的切入点，开展时事点评活动，充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动、有兴趣地参与教学活动，通过有效教学，启迪他们的新思维，浸化他们的心灵，提高他们的素质，并将信念内化为行动，进而达到促进学生“自主学习，自我发展”的作用。

一、巧用现代信息技术激情引趣

随着信息技术的发展以及使用的普及，现在的中学生基本上都能够在日常生活中使用到网络。而网络环境又是中学生乐于接受甚至是享受的虚拟空间，因此在日常教学中利用网络受大众学生欢迎这个特点与学习任务结合起来，时事点评这项“任务”就能变成愿意接受并且主动追求的事情。……