段红石

【摘 要】 当今的时代正在发生第三次技术革命，互联网的发展和信息技术的应用，使得现在的信息传播非常快捷方便。多媒体技术也可以应用在教学之中，提高教师教学的效率。多媒体技术能够辅助教师进行知识的展示，所以教师应该灵活应用多媒体技术，将学生的积极性带动起来，从而达成良好的教学效果。初中数学的教学也应该应用多媒体技术，从而使数学的课堂变得更加有趣，让学生能对数学知识的学习有更大的兴趣。

【关键词】 多媒体  初中数学

就目前的初中数学教学来看，学生对数学的学习兴趣不高，空间想象能力较差，而且逻辑思维能力不强。而多媒体技术的应用，能够打破传统数学教学模式的束缚，使学生能够对数学知识有一个更加直观的认识，使得初中数学的教学变得更加高效。所以教师应该把多媒体作为数学教学的辅助工具，运用多媒体呈现的图片、视频对学生的视觉形成感官冲击，从而让学生能够引发更多的思考，提高初中数学的教学效果。本文结合笔者的教学经验，谈一下多媒体在初中数学教学中的应用：

一、运用多媒体激发学生的学习兴趣

兴趣是学生在学习上最好的老师，所以提高学生对数学科目的兴趣是相当重要的。初中数学的主要部分是几何和代数，这些数学内容带有较高的抽象性。所以学生在学习的时候很容易觉得枯燥，降低学生学习数学的兴趣。对此，教师可以利用多媒体技术将抽象的数学知识用浅显易懂的图形表示出来，提高学生对数学的兴趣。……