胡艳

【摘  要】 课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生综合素养的有效途径。尤其在促进学生语文学习方面非常重要，其不仅可以丰富学生知识储备数量，还可以有效提升学生的语文素养。因此，应该采取相应的指导策略，进而加强中学生的课外阅读实效。本文首先分析了中学生课外阅读指导存在的问题，在此基础上从认识课外读物的重要性、建立良好的文化氛围、从学生的角度出发选择内容三方面探究了中学生课外阅读的指导方法。

【关键词】 中学生  课外阅读  指导方法

课外阅读是中学生课外活动的重要组成部分，与课堂教学内容相比，课外阅读内容更加丰富，可以有效提高学生的阅读兴趣，并且课外阅读也有助于开阔学生文学视野，促进学生思维发展，最终促进学生综合素养的提升。因此一定要重视课外阅读的重要性，教师应当鼓励学生多进行课外阅读，并根据学生的认知特点以及兴趣爱好推荐合适的读物，从而帮助学生建立良好的阅读习惯，进而提升学生的综合素养。

一、中学生课外阅读指导存在的问题

1. 缺乏良好的氛围。想要让学生更好地进行课外阅读，良好的环境氛围是不可或缺的。只有在良好的文化氛围中，学生才能更好地进行课外阅读，不然课外阅读只是小部分学生的兴趣，而不能完全发挥出其促进学生学习能力提升的作用。但是由于学校需要面对升学的压力，所以会把目光放在学生的学习成绩上，并不会帮助学生构建良好的课外阅读氛围。……