张晓艳

【摘要】数学是中职教育教学的基础性科目，学好数学一方面可以夯实学生的数学知识储备，另一方面可以为学生更为高效的学习其他的科目奠定坚实的基础，中职数学教师要重视起数学的课堂教学，积极的去学习专业化的数学知识技能，不断的优化教法和学法，全面的提升自身对于中职数学课堂的驾驭能力，让高质量的教学来促进中职学生对数学知识技能的高效掌握，为其未来的更好发展奠定坚实的基础。本文将就中职数学有效教学策略进行探索。

【关键词】【中图分类号】G712;【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0166-01

随着教育教学改革的全面推进，中职数学课堂教学发生了较大的变化，如课堂的教学更加注重对学生兴趣的激发，也更加注重体现学生的主体地位，这些改变有力的促进了中职数学课堂教学效率的提升，但是中职数学课堂依然面临着许多的困境，需要我们努力的去探索和破解，以不断的提升课堂的活跃性和趣味性，让数学课堂变得高质与高效，为学生数学综合素养的形成和巩固奠定坚实的基础。本文将从教学准备、教法运用、教学评价三个方面入手，就中职数学课堂的有效教学策略进行分析。

一、备课应当常态化

教学准备是具体教学前的一项重要工作，通过扎实、全面化的教学准备，中职数学教师可以对具体的教学内容、学生的基本情况等进行了解，进而制定出具体的教学策略，从而有利于课堂的高效教学。……