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新课改中农村英语教学方式的转变探析

2020-04-21郑延妮张之梁

课程教育研究 2020年7期
关键词:新课改教学方式措施

郑延妮 张之梁

【摘要】英语对学生很重要,它一直伴随着学生的整个学习生涯。而作为农村学生,他们在英语学习方面一直存在许多问题。比如受学习条件的限制,缺乏先进的学习设备;英语教师的资源缺乏;有些老师在英语教学方面的培训不够。但目前国家实行了新课改的计划,而农村英语教学也因此获得了一定程度上的重视,这将对农村在英语教学上存在的缺点进行改变。农村在英语教学上存在的问题及在新课改过程中农村英语教学方式转变的措施是本文主要讨论的对象。

【关键词】新课改;农村英语;教学方式;存在的问题;措施

【中图分类号】G633.41;;【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)07-0115-02

随着我国与世界上其他国家之间的联系变得更加密切,国家在经济、文化、政治上的往来也变得更加频繁,而语言则是将这些交流联系起来的纽带。英语在全世界范围内的使用非常广泛,它的重要性也可想而知。因此,对学生来说,需要认真的学习英语,而在学习的过程中,英语教师对于学生的教导也有着不可忽视的作用。但是在中国,大部分的农村地区在英语教学上有着不同程度上的缺点,需要加以改正。

1.农村英语教学存在的问题

1.1受地区的限制,缺乏良好的学习环境

学生在农村生活,他们所接触的大多都是地区的方言,他们对普通话的了解都是浅尝辄止,就别说在日常生活中用英语去交流了。由于地区的限制,他们能够接受到的学习英语的方式是有限的,也无法认识到英语对于他们以后的生活和工作的重要性,因此,他们对学习英语没有引起特别的重视。……

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