包迎春

摘要：当今时代是一个信息化的时代，社会越来越注重人才拥有信息技术相关能力。这种社会的客观发展要求初中信息技术课程更加注重学生实践能力的培养。现如今，我国的信息教育课程仍然存在一些问题，作为教育工作者需要对学生的培养方案做出改革和创新才能有效提高学生的信息技术实践能力。在本文中，笔者也将结合自身多年教育经验，从提供拓展训练、布置实践任务以及培养团队合作意识三个角度来具体讨论如何培养学生的实践能力。

关键词：初中；信息技术；实践能力培养

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）12-0082

目前初中阶段的信息教育课程讲授还存在着“方法老、模式旧”等不足之处，而信息技术的发展无疑是日新月异的，如果教师还是用老方法进行授课，就无法提升学生的学习热情。所以，教师应该创新方法，帮助学生真正提高动手实践能力而不是仅仅是为了考试，这样才能开拓学生的思维，培养学生利用现代化科学技术手段更好地解决实际问题的能力。

一、提供拓展训练，强化思维能力

在国家大力推动素质教育的背景下，死记硬背的学习方式已经不适用于现在的学习模式，而是要通过教育帮助学生培养创新意识和思维。素质教育更强调学生自身素质和能力的培养，这更偏向于一种主动探究的学习模式。因此，在信息技术的教学过程中，教师应该提供更多的思维拓展训练，培养学生的创新能力。……