摘 要：随着我国教学制度的逐步完善，应素质教育的要求，小学阶段足球教学的目的应以培养学生的足球兴趣为主，不能只是单纯的培养学生的足球技能。足球游戏式教学的目的主要是让小学生在游戏中感到足球运动的乐趣，让其在掌握足球技能的同时又增添了对足球运动的兴趣。老师把足球游戏化教学模式运用到教学实践中，以足球游戏作为一种教学方法，提升了学生热爱足球的兴趣和对足球运动的积极性，有利于提高老师的教学质量。

关键词：足球游戏，小学校园，足球教学，运用

一、 引言

因目前我国足球在国际上的排位，民众对足球的看法褒贬不一，这种观念直接影响着小学生对足球的正确认识。且现阶段国内足球水平日益下滑，将足球以游戏的模式引入小学体育课中就显得尤为重要。因此，所有小学体育教师应将足球作为一个重要的项目，实质性的落实到小学的体育课中。若要行之有效的改善目前校园足球的现状，需创新适合小学生自身特点的教学方法来提升足球游戏教学模式的成果，以期提升小学生热爱足球的兴趣，实现足球游戏教学方法的灵活运用。

二、 小学体育课运用足球游戏教学模式的体现

（一）提升小学生的学习积極性

小学阶段是小学生兴趣养成的关键时期，因此在其对足球存在着好奇的同时，也有着浓厚的兴趣。在小学体育教学中将足球技能通过合理的游戏方式展示给小学生，让枯燥的教学内容变的生动活泼起来，从而提升的老师的教学质量。……