摘 要：阅读教学是语文教学的重点，传统的语文阅读课堂教学模式固定，教师习惯填鸭式的讲解，学习者只是简单地复制教师的东西，缺乏主动性的思考，对待文本学习的积极性不高，教学效果达不到预定目标。阅读是个体获得信息的重要途径之一，学生时期的阅读能力培养就显得尤为重要，提高语文阅读课堂教学的效率很重要。

关键词：初中语文阅读，主动性，有效性

语文阅读教学是中学语文教学的组成部分之一。语文阅读教学也影响到了语文教学的其他方方方面面。语文阅读能力的培养是学生学好语文的基础。新课程标准对语文阅读教学提出了更高的要求，传统的填鸭式的课堂阅读教学模式教学效果并不理想。笔者就语文阅读教学的课堂现状以及应对策略做出探析。

一、 语文阅读教学的重要性

语文阅读能力的培养是语文教学的重点，在应试考试中对阅读能力的考察占了很大比重。在学习与社会其他生活工作中，人需要不断地接受外界的信息，获得信息来源很重要的途径就是通过阅读报刊、书籍、网页文章以及新闻报道等。这些获取信息的方式都对个人的阅读能力有一定的要求，所以阅读能力的培养对个人很重要。中学生语文综合素质处在快速发展时期，这一时期对阅读能力的培养及其重要。语文阅读能力的高低会影响学生在语文学科中的直接表现，也会间接影响学生的其他学科的有效学习，语文阅读能力甚至会影响学生将来的工作生活。……