摘 要：基于“大众创业、万众创新”的时代背景，职业教育体制正在进行深入改革，改革的重點立足于创业教育改革和创新的力度。促进学生创业和创新精神的不断提升，才能增强学生的创业意识，提升其创业能力。结合大学生创业教育的特点，从教育内容和教育目的出发，探究职业教育和学生创业教育融合的途径和方式。

关键词：大学生;创业教育;职业教育;融合

中图分类号：G647.38        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2020）07-0172-02

当今的教育体系仍存在着一切为应试教育服务的现象，在该体制下进行学习活动的学生普遍存在缺乏学习自主性以及创新意识的特点，并且与社会脱节，对市场经济下的就业市场以及行业前景缺乏一定的认知。因此，职业院校应注重这方面思维的培养，引导学生养成独立自主思考的思维习惯，树立创新创业意识，鼓励多种思维灵感的迸发，普及就业相关理念知识，使学生对自己的未来从业领域能有清晰认知和改进方向。这样有助于加快推进职业教育体制改革，提升学生的就业与创业能力，为社会输送合格人才。

一、职业院校培养学生就业与创业能力的意义

1.培养学生就业与创业能力是国家大力发展职业教育的重要“着力点”。从国家目前出台的多项政策不难看出职业教育改革已是民情所向，社会经济快速发展，民生问题需要进一步解决，劳动力供方市场和买方市场存在需求差异，而职业教育正是这些问题解决的重要环节之一。……