摘 要：高三阶段的生物复习教学过程中，由于面临高考的压力，这就需要为学生提供高效化学习方法加以应用。基于此，本文先就高三生物学习复习的现状以及复习教学要点简要阐述，然后重点就高三生物学习高效复习策略的实施详细探究，希冀能从理论层面就生物学习复习的研究能有助于实际教学活动高质开展。

关键词：高三生物，生物復习，教学要点

一、 引言

高三生物的复习教学，主要是对学生生物知识系统化的强化，让学生对生物知识进一步的巩固，为高考做好准备。这就需要在具体的复习教学中，结合学生学习的状况进行积极优化，选择多样化的复习教学的手段，激发学生学习的积极性，帮助学生提升复习学习的质量。

二、 高三生物学习复习的现状以及复习教学要点

（一）高三生物学习复习的现状

1. 教师复习教学方式现状

从当前高三生物复习教学的现状能发现，教师对高考命题的方向把握不准，复习的时候没有重点，没有突出重难点的知识内容。在复习教学中教师常常会按照流程一一地讲述，复习的课程紧凑有序，环环相扣，基本采取的是重复新授课的内容，学生在学习中对教师提出的问题比较熟悉，回答也较为迅速，但是学生在学习的内容进度以及思维节奏上存在滞后性的问题，重复性的识记方式从一定程度上能有助于加深学生印象，但随着时间的推移记忆会模糊，知识迁移的目标很难实现。……