楚瑞元

摘 要：农村初中问题学生家庭教育还存在着许许多多的不足，不仅影响学生的健康成长，而且不利于学生素质的全面提高。文章分析农村初中问题学生存在的不良现象，探讨农村初中问题学生产生的原因，指出对农村初中问题学生进行家庭教育的策略。

关键词：家庭教育;问题学生;农村初中;健康成长

中图分类号：G78文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）06-0028-02

俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”父母对孩子采用的教育方法会直接影响他们的健康成长。因此，如何对孩子进行家庭教育，在家庭教育中又该注意些什么，是值得人们深入探究的。本文主要针对农村问题学生存在的不良现象进行分析，并通过一些生活中的实际例子让家长借鉴成功的家庭教育方式，从而对孩子进行正确的家庭教育。

一、农村初中问题学生存在的不良现象

初中时期，正是孩子们的青春期，青春期的他们大部分都有着叛逆的心理，所以这个时候的他们是很难管理的。如今，在农村初中学校，有些问题学生存在着不良的现象，如言行举止狂野、整天目中无人，做事鲁莽草率、缺乏理性思考、不计后果等。有些问题学生对老师和家长的教育、约束进行排斥、反抗，总是执迷不悟，无法控制自己，并容易受到外界不良因素的干扰和影响。有些问题学生没有组织纪律性，经常和班级里的同学发生顶撞，想方设法地找借口逃课，并编造谎言欺骗自己的父母，以学校买资料、图书为借口骗取父母的钱，再肆意挥霍。有的问题学生对生活充满不切实际的幻想，常常会产生辍学的念头，想辍学到大城市去打工挣钱，并四处追寻新鲜刺激的生活。有的问题学生在学校缺乏集体观念，故意破坏班级里的公共财物，从而给学校和老师制造了不少的麻烦。还有的问题学生经常迷恋网吧，沉迷在虚幻的网络游戏中不能自拔。

二、农村初中问题学生产生的原因

其实，一些问题学生在读小学的时候就隐约存在了，只是那个时候家长和老师并没有察觉到，所以导致到了初中，学生的视野扩大了，再加上受社会上的一些不良风气的影响，就使得他们出现了更多的问题。在一种新的环境中，当一些有着巨大诱惑力的东西进入学生视野的时候，由于他们缺乏辨别的能力，很难进行正确的选择，也没有正确的世界观、人生观和价值观，就会掉进不能自拔的泥潭，使问题越积越多，最终走到无药可救的地步。还有一些问题学生的产生跟家长的教育方式有关。一些家长只关心孩子在物质上的生活，对孩子百般呵护，照顾得非常周到，生怕自己的孩子在学校挨饿受冻、吃苦受累，经常给孩子送好吃的，却忽视了孩子在学校的学习情况，没有对孩子进行更深入、更具体的了解，使得孩子在人生成长的道路上受到了不好的影响。还有一些家长常常把自己的孩子看得很懂事，认为只要把孩子送进学校就没什么事了，其他的事情老师会管，只要他们认真读书就行。但家长们却没有发现，他们缺乏对孩子精神世界的了解，完全没有想到自己的孩子将来会变成什么样。在家庭经济的压力下，也有一些家长背井离乡到沿海城市去打工，就把孩子留给家中的老人照顾，使孩子成为了留守儿童。正是这些因素，导致一些孩子缺乏监督和管理，形成了自由散漫的性格，不愿意学习，做事随心所欲，经常和一些行为不端的人一起玩耍。在学校里面，这些孩子不断给老师增添麻烦，在老师教育完他们以后，他们还觉得很不服气，觉得老师多管闲事，就对老师进行攻击，轻的是口头骂老师几句，重的就是出手打老师，这种行为是非常恶劣的。所以，家长不要光为了挣钱，就常年离开自己的孩子，把孩子交给老人看管，让孩子在老人身边接受隔代教育，养成很多不好的习惯，最终成为問题学生。

三、对农村初中问题学生进行家庭教育的策略

第一，“言传不如身教”，好的父母应该具有良好的品格，多融入到孩子的小世界里，利用各种方法不断培养孩子的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，孩子一旦对学习产生了兴趣，学习过程就不再是一种负担，而是一种享受。

第二，作为家长，对孩子的教育既是权利又是义务，因此对自己的孩子要多表扬、多鼓励。家长不要因为一些特殊的原因，就把孩子交给家里的老人看管，从而失去对孩子进行家庭教育的机会。

第三，家长要多和老师沟通。家长与老师的沟通是十分重要的，如果因为太忙而没有时间到学校了解，可以打电话向老师咨询孩子在学校的学习情况。而家长通过与老师的沟通，能达到共同教育的目的。

第四，在对孩子进行家庭教育的过程中，家长要经常对孩子进行适当的奖励和惩罚。奖励和惩罚是教育的基本手段，家长通过奖励的方法对孩子的行为进行肯定，能让孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的品质。而家长通过惩罚的方法让孩子认识到自身的错误，能使孩子学会正确地判断对与错、是与非。在农村家庭教育中，不论是奖励还是惩罚，都要落到实处，以避免孩子产生无所谓的想法。

第五，家庭教育对青春期的孩子十分重要，家长最好能留在他们身边。如果家长把孩子留给老人，只满足孩子物质方面的需求，与孩子没有精神上的沟通，就容易使孩子出现问题。例如，青春期的孩子有时候在学习上遇到问题而没有及时得到解决，就会让问题郁结于心，时间久了，就会对学习失去兴趣，出现旷课、打架、辍学等。面对这一系列的问题，家长要经常与孩子进行沟通，了解孩子内心的想法，并对孩子进行引导，使其认识到学习的重要性和意义。除此之外，学校也可以对学生进行心理疏导，为学生排忧解难，让学生及时解决心中的烦恼和困惑。

四、结束语

农村初中问题学生的家庭教育是十分重要的，不仅要考虑农村环境的影响问题，还要针对不同学生的问题进行针对性的教育。在家庭教育中，父母要多跟孩子进行沟通，沟通是解决问题的关键。父母与孩子如果总是不沟通，孩子的问题会越来越多，问题堆积久了，严重的话就会使他们脱离正轨，走上邪道。父母要多运用正确的语言和态度与孩子进行交流，要尊重孩子的意见，学会倾听孩子的内心，不要忽视孩子成长中出现的问题，对孩子的良好行为要进行奖励，以帮助孩子树立信心，让他们更好地学习和成长。父母在生活中要多陪伴自己的孩子，尽量不要远离孩子，因为在孩子的心里，只有父母在身边，他们才能拥有足够的安全感。同时，父母在身边，当孩子遇到一些不能解决的问题时，父母也能帮助孩子有效解决。因此，农村家庭教育要让学生正确地定义自己，及时改正自己的错误，并做到真正意义上的改正。农村家庭教育还要促进学生综合素质的全面提升，让他们做一个积极向上的好学生，进而成为构建和谐社会、建设社会主义新农村所需要的优秀人才。

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