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全媒体时代对外传播素养研究

2020-04-01谭娟

传媒论坛 2020年6期
关键词:对外传播全媒体时代素养

谭娟

摘 要:在新时期背景下,随着全媒体时代的到来,对对外传播工作提出更高要求,强调对外传播作为一项政治性极强的工作,需要在对外传播的过程中,拥有良好的政治素养和道德素养,而且在对外传播的过程中,还要积极运用多样化的传播方式,加强对对外传播舆情的监测,在坚定政治立场和政治观念的引导下,不断提高全媒体时代对外传播工作效率和质量。

关键词:全媒体时代;对外传播;素养;探究

中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 06-00-02

在全媒体时代快速发展过程中,对外传播人员的政治素养问题和现状日益呈现出来,这些问题在一定程度上影响全媒体时代背景下,对外传播人员素养和综合能力的全面提高。基于此,本文从全媒体时代对外传播素养提升必要性方面出发,结合当前对外传播素养的现状,提出提升全媒体时代对外传播素养的有效策略。

一、全媒体时代对外传播素养提升必要性

第一,在国际新形势背景下,文化交流和内政外交是当前世界发展的必然趋势,在交流与外交工作中,我国对外传播工作取得巨大成绩,但是随着全媒体时代的不断发展,使得不少西方媒体在对外传播以及国际交流过程中,对中国的崛起与发展存在错误的偏见和无知,进而相继出现夸大中国问题、夸张报道中国问题的问题发生。面对这种情况,需要全面提升国家媒体对外传播人员的素养与能力,特别是在爆发公共危机事件时,能够通过良好的对外传播素养与能力,坚定中国政治立场和政治观念,对错误的国际舆论和国际舆论走向进行引导,进而更好促进对外传播工作在全媒体时代占据主导性。

第二,全媒体时代的不断发展,使得社会发展环境和竞争格局也在不断发生变化,很多中国群众可以通过全媒体时代的传播平台来了解中国当前的国际环境和发展现状,由于相关群众缺乏错误网络信息的甄别能力,最终对中国当前国际环境和发展现状,形成错误的认知观念和理解。为更好促进中国对外传播工作占据全媒体时代的海外阵地和国内阵地。就需要加强对外传播人才的培养,并且还要不断提高全媒体时代,对外传播人才的素养与能力,进而才能在不良国际舆论格局和全媒体网络信息引导工作中占据主导地位,实现对广大群众良好政治观念和政治素养的正确引导,为全媒体时代对外传播工作营造良好的国际传播环境和发展环境。

第三,在全媒体时代背景下,对外传播素养的提升,可以促使新闻媒体传播人员更好地将中华传统文化和政治立场传播出去,并且能够在新闻媒体传播的过程中,充分发挥出新闻媒体在对外传播过程中的教育功能,进而让外国人更好地了解中国、感受中国传统文化和民族文化带来的魅力,推动全媒体时代,我国对外传播工作的有效性提升。与此同时,现阶段,为有效提高对外传播人才工作的创新意识和能力,则需要加强对全媒体时代,对外传播人才传播素养的提升,帮助对外传播工作人员树立正确的人生观、价值观的、传播观。从而促进全媒体时代的对外传播人才更好,肩负起对外传播的历史使命和发展重任,推动全媒体时代对外传播工作的顺利开展。

二、全媒体时代对外传播素养的现状分析

一是当前对外传播人员在工作的过程中,依然存在理念思维因循守旧的问题,其主要原因是受传统媒体思维的影响,在利用全媒体时代的互联网技术和媒体平台方面存在不足,没有有效采用广大用户喜闻乐见的对外传播方式,来对对外传播工作进行创新,在一定程度上使得对外传播人员的跨界思维素养缺乏,对促进对外传播工作在全媒体时代的创新发展产生不利影响。

二是存在很多对外传播人员将全媒体视为融媒体的问题,两者在发展的过程中是有区别的,全媒体强调传播工作的全时空、全衔接、全息呈现。而融媒体这是对外传播工作过程中的一个过渡新阶段,强调其过程,全媒体才是终极目标和最终形态,从而造成全媒体时代对外传播人员的素养还有待提升。

三是全媒体时代对外传播工作人员在工作期间,缺少对多样化对外传播方式的应用,在内容和服务方面的工作缺乏创新,未能有效結合多屏化、社交化、智能化的全媒体时代对外传播工作特征,对所传播的内容和服务内容进行创新。进而使相关具有价值的传播内容和服务内容略显匮乏,所以,全媒体时代对外传播人员在传播内容和服务内容创新方面的素养还有待提升。

四是当前全媒体时代背景下,对外传播人员在对外舆情监测方面的素养还不够,未有效结合全媒体时代的发展特征,在对外传播的过程中,加强对对外传播舆情监测机制的有效创建,在构建多元化的对外传播平台方面缺乏力度,进而在传播相关内容和教育资源时,很容易出现相应的舆情问题。

因此,在全媒体时代背景下,对外传播工作应该是你中有我、我中有你的发展状态,加强对外传播舆情引导工作与对外传播工作的游戏结合,进而才能更好营造健全和丰富的对外传播网络氛围,推动对外传播人员政治素养和综合能力的全面提高,让对外传播工作在全媒体时代发挥出更大的价值和作用。

三、全媒体时代对外传播素养的提升策略

(一)坚定对外传播的政治立场

在对外传播工作中,需要有效引导对外传播工作人员坚定对外传播的政治立场、政治观念。同时,还要明确全媒体时代背景下,对外传播工作的重要性,意识到对外传播事业是一项政治性极强的事业,要拥有良好的对外传播政治素养和修养,才能更好将国家的良好形象以及文化氛围和特征传播出去。在坚定对外传播的政治立场期间,对外传播工作者必须从长远的角度来思考问题,站在一个较高的着眼点,有效对相关事件和内容进行对外传播,保持良好的思路、沉着的思想态度,来完成相应的对外传播工作,突出事件的本质和特征。并且对外传播工作者素养的提高,必须从坚定共产主义政治信仰、坚持辩证唯物主义的世界观方面出发,全面增强对外传播工作的素养和修养,还要善于从政治的角度,对国际发展过程中的相关事件进行分析,对全媒体时代背景下,针对我国不良的言论内容和思想内容进行合理引导,坚持维护国家政权不容侵犯,对一切违背国家意志的行为做斗争。除此之外,在全媒体时代背景下,要想推动对外传播工作在全媒体时代的顺利发展,必须加强对外传播工作与媒体的融合,在与媒体融合的过程中,坚定对外传播的政治立场,构建一体化的对外传播工作网络平台,进而更好通过全媒体时代的相关网络平台,来完成相关对外传播工作,促使对外传播工作者政治素养和信息化素养的提高。

(二)增强对外传播的政治意识

在全媒体时代发展过程中,对外传播人员素养的提升,必须从增强对外传播的政治意识方面出发,建设全媒体传播格局,通过良好的对外传播意识来引领全媒体时代对外传播工作的顺利开展了。一方面,在构建新媒体时代对外传播网络平台的过程中,要秉持中国立场、政治立场的原则,加强媒体与对外传播工作的深度融合,不断拓宽对外传播工作的渠道、丰富对外传播工作载体。在对外传播工作中,针对重要事件和关键新闻节点,要有良好的政治传播意识,结合具有影响力的社交媒体平台,加大对中国对外传播工作和相关国际舆论引导工作的传播力度。从而推动中国对外传播工作的顺利开展,全面提高对外传播工作人员的政治素养以及网络平台使用能力。另一方面,为有效让世界认识一个真实、全面、立体的中国,则需要在对外传播工作中,从政治的角度出发,积极对国外不同受众心理特点和接受习惯进行分析,还要有效将中国故事和声音从多角度策划与制作出来,加强国外不同受众对中国文化的认识和了解,充分发挥出全媒体时代智能化生产、分化和传播的功能。

(三)采用多样化对外传播方式

在新时代背景下,对外传播工作人员政治素养和能力的提高,必须从采用多样化对外传播方式的方面出发,通过良好的对外媒体传播方式,来提高传播工作的有效性和传播素养。首先,在全媒体时代的对外传播工作,可以结合信息技术和信息化工作方式的特点,积极构筑成文字、音频、视频、图像相结合的对外传播工作方式,有效对相关对外传播内容进行整合、策划、创编,推动对外传播工作的数字化发展。其次,对外传播工作人员有加大对人工智能技术的运用,充分在对外新闻写作、处理信息等方面应用人工智能技术,不断对对外传播工作内容和生产流程进行优化,推动对外传播工作内容精度和质量的提高。最后,對外传播工作人员素养的提升,还要从灵活处理对外传播“内外”性的方面出发,针对某一事件或某一问题,能够根据所需选择宣传方向和宣传内容,进而才能更好在全媒体时代背景下,让中国对外传播内容更好考虑国外受众的心理和接受习惯。

(四)加强对外传播的舆情监测

在全媒体时代背景下,信息技术的发展,给国际政治交流和文化传播带来新的机遇与挑战,面对全媒体时代,新的对外传播形式和趋势,需要有效提升全媒体时代对外传播素养,在提升对外传播素养的过程中,对外传播人员要加强对相关传播内容和工作内容的舆情监测,进而才能在对外传播工作中取得最大效能。对外传播人员可以采用创建对外传播舆情监测机制的方式,有效对全媒体时代对外传播工作的舆论和不良信息进行抵制与引导。同时,还要有效用事实和中国议程来引导与塑造舆论。从而有效在对外传播工作中更好告诉国际社会“我们在做什么、我们的立场是什么”。

四、结语

在全媒体时代背景下,良好的对外传播素养和能力,可以有效将相关政治内容和文化内容传播出去,不断促使我国对外传播工作在国际文化交流过程中地位的上升。因此,进一步提升对外传播工作者政治素养,有利于实现中国形象的全面塑造。

参考文献:

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