摘 要：开展好德育主题班会是德育工作的重要途径之一。开展农村初中德育主题班会是加强德育的一个重要手段，是教师工作的组成部分。文章基于甘肃省环县（以下简称我县）农村初中德育主题班会存在的主要问题，分析认为其原因是学校重视不够、以教学为中心的体制、德育考核的失控、“象牙塔”式的教育模式以及教育合力未形成等。

关键词：农村初中;主题班会;主要问题

为了了解当前我县农村初中主题班会的开展情况，课题组成员通过现场和网络形式对一线教师，尤其是班主任进行了问卷调查，并进行了数据分析，为本课题提供数据支持。

一、农村初级中学德育主题班会存在的问题

本课题以我县农村初中主题班会的开展与加强为研究目的，以县域10所农村初级中学为主要研究对象，对100名初中班主任进行问卷调查。

从下表对农村初中主题班会的开展情况统计结果进行分析，可以得到以下几个主要问题。

（1）重智育轻德育。第一个选项的数据非常吻合当前农村初中的现状，39%的支持率已经是极大的提升了。目前农村初中学生的德育问题已经严重威胁到教学秩序，青少年犯罪现象令人不寒而栗，但又缺乏有效的监管和教育手段。

（2）重理论轻实践。在接受调查的教师当中，选择通过理论说教的途径进行主题班会课教育的教师占比66%，而采取实践课抑或理论与实践相结合的形式进行主题班会教育的教師占比分别为18%和16%。……