顾元彩

大连春田中学把深化课程改革、落实立德树人根本任务作为学校办学的根本目的。在不断探索德智美体劳全面培养体系、健全立德树人机制过程中，始终坚持用礼信教育绘制春田中学立德树人的这幅“工笔画”，逐渐形成了有中国特色的礼信教育的办学思想。

一直以来，大连春田中学把深化课程改革、落实立德树人根本任务作为学校办学的根本目的。在不断探索德智美体劳全面培养体系、健全立德树人机制过程中，始终坚持用礼信教育绘制春田中学立德树人的这幅“工笔画”，逐渐形成了有中国特色的礼信教育的办学思想。

“礼”是中国文化中的重要概念。我们认为，礼信教育的“礼”就是立德，就是让人有礼有爱，灵魂向善为君子，这样才能逐渐成为有大德、大爱、大情怀的人，才能成为合格的社会主义接班人;“信”就是让学生拥有自信自主的精神，进而向上成英才。“信”的目的是让人的精神生命成长，而人精神生命成长的重要标志是自信自主意识的形成，如果学生能够做到自信自主，健全的人格就会渐渐结晶为信念和信仰。

立德树人是我国教育的根本任务，也是我校礼信教育的核心内涵。基于礼信教育的核心内涵，我们设计了春田中学的LOGO，其含义是以德为基、五育并举、内方外圆、行方思圆、扎根中国、礼信教育。基于此，我们将校训定为：人人向善，天天向上。

一、礼爱课程：让细节成习惯

在礼信教育行为规范课程当中，我们开设了礼爱课程。……