王梅

摘 要：小学德育教育能够深刻的影响小学生的思想道德观念形成，世界观形成，以及三观形成等，能够保证小学生处于一个健康的德育环境中成长，能够保证小学生各方面健康发展，为小学生健全的人格建立奠定良好的基础，能够为未来和谐社会建立做好铺垫。本文主要研究的内容为小学德育教育优化策略。

关键词：小学德育教育 有效开展 完善策略

人为人之根本就是具备健全的人格，正确的三观，完善的思想道德观念，这也是现代社会极为重视的一个发展层面。而小学是影响人道德观念，三观，人格形成的重要阶段，是启蒙阶段，直接决定着完善的方向，直接影响学生的未来成长，包括心理和生理上的影响。教育部门对于小学德育教育的重视程度越来越高，对于全方面人才培养的认知更为鲜明，对于小学生的道德培养，综合素质综合素养优化提升处于不断的探索改革阶段。小学德育教育质量还有待提升，需要深入的探讨合理的科学的德育教育手段，实现引导小学生形成良好的认知以及良好的品格有效开展，能够推动素質教育全面进行。

一、小学德育教育有效开展策略一师生沟通强化

小学德育教育的核心人物就是教师与学生，教师引导学生理解掌握德育知识，吸收德育知识，应用德育知识，将之融入三观等建立中，能够实现学生的综合素质稳步提升。因此，实现小学德育教育有效开展的首要策略就……