马霞

【摘 要】伴随着我国经济实力的不断增强，越来越多人意识到学前教育的重要性，而在幼儿教育的改革当中，也有了显而易见的变化。在当今国际背景下，人才的培养是重中之重，但是每一个人格健全的人才都是需要从小开始有着良好的教育才能够实现的。所以，学前教育是十分的必要的，在幼儿们进入基础教育体系之前，在幼儿园中接受的教育也影響着之后的心理成长发展与个人选择。

【关键词】游戏化教学;幼儿教育;实践运用

游戏是人类最天然的追求，也是本能上对于社会生活与世界存在的探索方式。游戏是人类在自然探索中诞生的一种学习方式，在游戏之中幼儿们能够展现自身对于生活方面的掌握能力以及对于未知事物的想象能力。因此，游戏也是幼儿们在课程活动中的基本活动，是幼儿们最青睐的，最容易接受的学习活动。不仅如此，在幼儿教育的课程活动中，往往有着十分多样化的游戏环节与游戏准备，能够为幼儿们展现出丰富多彩的游戏选择，所以游戏对幼儿们来说也有着最自然的吸引。在幼儿教育中进行课程游戏化，不仅能够有效地去集中幼儿们的注意力，并且还能够在游戏活动中去激活幼儿们的大脑发育活力，并以此来提高幼儿的学习能力。因此，本文将从游戏在幼儿园教育教学中的实践运用角度来切入，进行实践总结与分析，进而提出有效的策略建议。

一、在幼儿教育中游戏化……