曹琳

[摘           要]  企业经营沙盘模拟课程作为一个重要的学科教育体系，在人才培养质量方面发挥着重要价值。双创背景下，为企业经营沙盘模拟课程有效性实施带来契机，发挥企业经营沙盘模拟课程教育根本性效度，不仅提升企业经营沙盘模拟课程教学质量，更促进创新人才的培养。对此，着重分析企业经营沙盘模拟课程的改革设计难点，论述双创背景下企业经营沙盘模拟课程的改革设计价值，提出双创背景下企业经营沙盘模拟课程的改革设计策略。

[关    键   词]  企业经营沙盘模拟课程;双创;教学改革;教学设计

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）29-0034-02

企业经营沙盘模拟课程是一门集理论教学、实践教学、岗位体验于一身的课程教育形式，通过企业经营沙盘模拟课程教学的开展，能够丰富学生课程理论知识，提升实践能力、岗位操作能力等，促进学生综合性发展。但从当前企业经营沙盘模拟课程教学设计现状来看，存在一定的问题，影响到人才培育趋势。“双创”思想理念的提出，为企业经营沙盘模拟课程的改革设计提供了理论与实践依据，有利于优化企业经营沙盘模拟课程设计模式，增强人才培养质量。

一、企业经营沙盘模拟课程的改革设计难点

（一）学生对企业岗位实际工作模式了解甚少

企业经营沙盘模拟课程的教学开展，需要学生通过课程知识学习，更好地就业并且在企业中发展，这就需要学生在课程学习中掌握一定的企业经营沙盘模拟知识，以此才能将自身所学课程理论运用到实践中，为企业发展贡献力量。……