李亚文

[摘           要]  任务驱动法是一种探究式教学方法，已广泛应用于教学中。电子商务课程教学中引入任务驱动法，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和创新水平。但在实际应用中任务驱动法仍存在一些局限性，如任务设计不当会导致教学任务与项目任务脱节，使得教学效果无法保证。详细阐述了任务驱动法在电子商务课程教学中的实施要点，并针对其局限性提出实施过程中应注意的事项。

[关    键   词]  任务驱动法;电子商务;教学方式

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0602（2020）40-0050-02

随着“互联网+”技术和电子商务的快速发展，使得电子商务专业人才的需求呈直线上升趋势，电子商务人才的短缺很大程度上已经成为制约我国电子商务发展的一个“瓶颈”。目前，许多高校都开设了电子商务专业或相关课程，但教学现状远远不能满足市场的要求;电子商务作为一门实践性很强的学科，其实践能力已成为衡量电子商务人才的一项重要指标。社会对电子商务人才的要求，不仅要求其掌握基本的理论知识，更重要的是具有非常强的实践和创新能力，而目前高校电子商务课程大多仍以课堂理论教学为主，理论与实践难以结合，这需要我们在教学过程中运用新的教学方法加以改善。

一、任务驱动教学法的含义和优势

（一）任务驱动法的含义

任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。所谓“任务驱动”，就是……