“宪法进校园”应常态化、长效化
2020-03-18郭开元刘宗珍
教育家 2020年2期
郭开元 刘宗珍
在刚刚过去的第六个国家宪法日,全国各地的学校纷纷举办形式多样的主题教育活动,引导大中小学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。国家宪法日的一系列“宪法进校园”活动极大推动了宪法的学习、宣传和教育,但宪法教育仅停留在12月4日这一天是远远不够的。
在文明社会中,保障青少年的受教育权,促进青少年健康成长,是社会良心之所系。校园的文明和安全,关系着每一个学生的成长与成才,关系着千家万户的和谐与希望。维护校园安全,建设法治校园,是建设法治国家的应有之义。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是公民权利的保障书。弘扬宪法精神,开展宪法教育,让“宪法进校园”常态化、长效化,让宪法精神照亮美丽校园,对于提高青少年的宪法意识、法治意识和公民意识,具有重要意义。
弘扬宪法精神,共建和谐校园
弘扬宪法精神,有利于推动实现依法治教、依法治校。宪法是国家的根本法,宪法上有关教育制度、学校制度、公民受教育的权利与义务等规定,为学校依法治教、依法治校提供了根本法的依据。为保障校园治理和教学管理有章可循,一切教育行政机关、教育主管部门都应以宪法的规定为基本准绳制定相应的管理法规,将宪法规范具体化,将宪法的精神落实到校园管理和教育管理的全过程,实现教育的法治化与现代化。
弘扬宪法精神,有利于加快建设平安校园、法治校园。……
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