赵笛如

绘本里包含着特别精妙的设计技巧和十分丰盈的感情流动，大部分是以“图”为主要部分，并且这个图也不是单纯的普通插图，而是与文字相辅相成。绘本不是单纯解释字词的含义，而是让学生们深入地体会其中的内容与文化。鉴于此，本文从绘本教学理念分析，并提出相应的教学策略。

一、小学语文中的绘本理念

绘本的重要性越来越深入人心，同时对老师教学方式的要求逐步提高。因此，教师可以加入绘本的知识，提高同学们的读书水平与思考能力。绘本有图画、有文字，里面的内容十分丰富，很容易就可以吸引学生们的注意力，从而引起学生们的兴趣。绘本将故事文章的信息以图片的形式展现在学生面前，带有特别的趣味性，从而吸引学生们爱上学习语文，体会文字的乐趣性。学生们可以通过对图片文字形象进行学习与探究，能够对相应的知识内容产生更加深刻的印象，记得更加牢固。利用绘本把故事里面的内容用带有趣味性的图片展示出来，把学生们的注意力吸引到绘本中去，可以有效地激励他们的学习热情。绘本教学理念下还需要教师依据学生的认知能力创作更适合小学生的知识与内容。

二、语文中绘本理念的应用战略

1.通过绘本培养学生阅读兴趣

应用绘本来拓展小学语文可以引发学生的阅读兴趣。正确寻找合适的绘本内容，吸引小学生的注意力，最好能够让学生主动地去阅读绘本，从而养成爱好读书的好习惯。……