传承与变革:南宁市第三中学新时期发展探索与实践
2020-03-13周代许李杰
中国教师 2020年1期
周代许?李杰
广西壮族自治区南宁市第三中学是一所百年老校,至今已有122年的发展历史。其前身最早可以追溯到创办于1897年的南宁乌龙寺讲堂,经历了8次更名、4次迁址,是广西省立第一中学、广西省南宁中学、广西省南宁高级中学的继承学校。从当初的“作育英才,为国基干”(1932年),到“面向全体学
生”(1979年)的办学理念;从“惟努力求知乃能救国耳”(1930年)到“保国爱生,求真向善”的优良传统,从“敦品力学”(1930年)到“勤奋学习,立志报国”(1984年)的校训,在半个多世纪的风雨历程中,学校师生经历了三次战争的考验,涌现出了大批浴血奋战、不怕牺牲的进步师生,弘扬了爱国爱校、敦品力学的南高精神,体现着三中特色的育人理念的发展与变化。
随着社会经济的快速发展,中国现处于快速转型时期。国家对教育和人才培养方案提出了新的要求。培养什么样的人,怎样培养人,如何在新时期把握学校发展方向,在传承和变革中选择路径和实践策略,最终实现立德树人的育人宗旨,是每一所学校在新时期需要思考的问题。南宁市第三中学,把握时代赋予的机遇与挑战,在变革与传承之中,勇于突破自我,成功跨入立德树人谋发展、开拓创新向未来的新阶段。秉承“真·爱”教育的办学思想,积极打造“德育为先,文理并重,崇尚一流”的教育特色,形成了独特的教育品牌。
一、聚焦育人本質,彰显学校特色文化
学校教育的本质是育人,十年树木,百年树人。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展现学校特色的体现。……
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