邢亭亭 朱七光 李雪

摘   要：近些年来我国高职院校毕业学生越来越多，就业压力越來越大，面临就业压力毕业学生就需要有一个明确的职业规划。学生在面临毕业时，学校要对学生进行就业指导，这样可以让学生对自身有一个正确的认知和评价。在对学生进行就业指导时，需要学校和学生本人都作出努力，从而为高职院校毕业学生创造职业规划前提，促进毕业学生的顺利求职。本文主要详细论述了高职毕业学生职业规划的现状以及为学生做好职业规划前提和方法步骤。

关键词：高职毕业学生;职业规划;提前

高职院校毕业学生在毕业时通常会面临就业的压力，随着就业导向的改变，现在一些高职院校注重培养学生们的技术能力，使学生提高自身的素养和能力，在激烈的求职中占有一定的优势，更好的适应在今后职业发展。因此，就需要对高职院校毕业学生进行职业规划培训和就业指导，鼓励学生树立正确的职业观，使学生制定符合自身实际发展的职业规划，对自身有一个正确的认知和评价，为今后求职做出努力。

一、高职院校毕业大学生职业规划现状

我们在进入大学时通常会有许多专业供我们选择，所选择的专业在一定程度上决定了毕业之后选择职业的方向，但是很多大学生在毕业之后并没有一个明确的职业方向和目标，大多数学生在高职院校进行专业选择时，通常就是父母代替自己选择，所以这些学生对他们自己所选的专业并不了解也并不感兴趣，导致这些学生在毕业之后不会找自己专业相关工作。近些年来我国求职的压力越来越大，形势也越来越严峻，因此在高职院校培养学生过程中他们注重培养学生的职业能力，只有提高学生职业能力才，才可以今后更好的在职业中发挥作用。由此我们就可以看出在高职院校加强对学生的职业规划和就业指导是一项非常重要的任务和责任。

二、为学生做好职业规划的前提

2.1培养学生对职业的兴趣

在对毕业学生进行职业规划和就业指导过程中，我们需要让学生尽早的明白自己的爱好和兴趣，自己喜欢什么职业，这样就可以使同学朝着自己所喜欢的职业努力。在学习中他们也会从各个方面积累一定的经验和知识从而培养自己的职业能力，使学生能够尽快的投入到自己工作当中，在对学生进行职业规划和就业指导中，要让同学自己做主，更好地投入到学习当中去，使自己在工作中作出贡献，并创造一定的社会财富。

2.2培养学生建立正确的就业观

在对学生职业规划和就业指导中，一定要培养学生树立正确的就业观，对学生进行相关的教育。只有让学生树立了正确的就业观，才可以让学生对就业有一个正确的基本了解。就业观对于学生来说是非常重要的，主要取决于他们的价值观世界观和人生观等其他一些观念，如果学生没有一个正确的认识，学校老师就必须要进行正确的指导，这样不仅可以使学生为今后的职业做出准备，还可以使学生有一种社会责任感，为社会做出贡献。由此就可以看出培养学生正确职业观对学生的重要性。

2.3帮助学生了解自己

对学生进行就业指导中，我们可以采用一些同学比较接受的方法来对同学的性格和能力来进行测试，根据测试的结果让同学明白自己适合的职业类型，这样可以指导学生在自己适合的职业中去努力去学习。不同性格的人会有不同的职业追求和发展，性格外向的人适合营销然而性格内向的人适合在电脑前来进行工作，减少人员的沟通和交流。这样就可以发现通过对学生们的性格测试，可以让他们明白自己喜欢什么，进一步明确了学生们的就业方向，促进学生朝着自己喜欢的职业发展。

三、职业规划方法和步骤

3.1进行职业选择。

通过对学生的职业规划培养和就业指导，可以让学生进一步了解自己能干什么，喜欢什么所以及感兴趣的职业，当然还可以使毕业学生对我国的一些企业有更深更全面的了解。通过简单对学生们的性格能力测试，老师可以为学生提供几个适合的职业，那么学生就需要在这几个职业当中进行选择。不同的工作有不同的要求，因此就需要学生有一个正确的择业观念。只有正确的择业观念才能选择适合自己的职业来进行发展，从而取得一定的社会报酬，为社会做出贡献。

3.2进行职业规划。

根据自己的爱好和兴趣，选择自己的职业之后，我们就要进行正确的职业规划。在制定职业规划时，我们需要制定计划的目标步骤以及方法和措施，这样我们才可以更好的朝着自己适合的职业发展。根据自己所选择的职业，为了达到工作要求，可以对学生进行专项的学习，提高学生的实践能力。当然，在学校当中认真学习也是非常重要的，我们可以考取多个证书，每个证书都有他自己的用武之地，因此仍然需要不断提升自己，为今后自己的工作作出努力。

3.3做好就业准备

在对学生进行职业规划和就业指导之后需要学生做好就业准备。学生在毕业时，必须要完成学校所要求完成的所有课程课时，在这个基础上，通过自己对知识的积累和掌握进行，会对职业进行一个更全面的了解。学生在业余知识可以考取一些会计证书和计算机证书，这些证书都是有非常的专业技能，针对性较强，在今后的工作中会发挥重要的作用。

综上所述，可以发现学生的职业规划和就业指导对学生今后的职业选择发挥着重要的作用，所以在学校的教学过程中，就要注重对学生这方面的培养，提高学生们就业能力，树立正确的就业观念，提升学生的就业能力，让同学真正认识到自己喜欢什么自己能干什么从而做出一个正确的职业规划，使自己朝着规划所努力，为今后在社会职业中顺利工作作出充分的准备。

参考文献：

[1]田松， 高职院校学生职业生涯规划与就业指导研究与实践. 黑龙江省，黑龙江农业工程职业学院，2011-05-15.

[2]徐国强.高职院校如何为学生职业规划和就业指导服务思考[J].现代营销（学苑版），2010（12）：200-201.

项目支持：河北化工医药职业技术学院校级项目，《“双创”背景下大学生职业生涯教育模式的探索与构建》，项目编号：YS201910