刘廷亮

受应试教育思想影响，在初中教育教学中老师将关注的重点放在了知识讲解和学生的学习成绩上，忽视了学生道德素质的培养，导致青少年社会公德意识差，甚至青少年犯罪呈现上升态势，不利于学生的未来发展，因此德育教育已经成为当代初中生教育教学中的重要内容，需要老师加强德育教育，促使学生健康成长。

一、以身作则，树立良好榜样

中学阶段的学生思想和意识仍处于形成阶段，很容易受外界环境的影响，而老师作为学生在校期间教学活动的组织者和管理者，是学生模仿和学习的主要对象，老师的行为举止、道德素养都对学生的行为有着深远的影响。因此，老师要提高自身的职业道德素养，通过自身的行为习惯来影响学生，为学生树立起良好的行为榜样，从而使学生在潜移默化中提高道德素质。老师也要在日常管理过程中尊重學生、关爱学生，使学生在班级氛围中感知到公平、公正，从而在学生遇到问题时能够信任、信赖老师，积极地寻求老师的帮助，并在老师的指导下纠正不良的行为。老师在管理中要敢于自我批评，鼓励学生发表自己的想法和观点，当出现不一致意见时开展班级讨论，通过师生坦诚的表达，容易拉近彼此的心灵距离，形成良好的班级氛围。

二、在学科教学中持续渗透

德育教育并非要滔滔不绝地讲大道理，而是需要老师在学生的学习和生活中把握德育教育的契机，在班级管理和学科教学过程中持续地渗透德育教育。……