侯蕾

【摘 要】目的：探究健康教育在高血压患者健康管理中的作用。方法：选取2018年5月到2019年4月期间在我院接受治疗的高血压患者152例，将其按照护理方式的不同分为健康教育的研究组与常规护理的对照组，每组各76例患者，对两组患者的舒张压、收缩压与患者对护理的满意程度进行记录。结果：研究组患者的血压变化情况与护理满意度均显著优于对照组（P<0.05）。结论：健康教育在高血压患者的健康管理中具有积极的作用，可以在之后的研究中推广应用。

【关键词】健康教育;高血压患者;健康管理

Abstract：Objective To explore the role of health education in the health management of patients with hypertension. Methods A total of 152 patients with hypertension who were treated in our hospital from May 2018 to April 2019 were enrolled. They were divided into the health education research group and the routine nursing control group according to the different nursing methods. Each group had 76 cases. Patients were recorded for diastolic blood pressure， systolic blood pressure， and patient satisfaction with care. Results The blood pressure changes and nursing satisfaction of the study group were significantly better than the control group （P<0.05）. Conclusion Health education plays an active role in the health management of patients with hypertension and can be applied in subsequent studies.

Key words： health education; patients with hypertension; health management

【中图分类号】R416【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）04--01

高血压是目前我国比较高发的疾病，而且随着经济的快速发展与生活方式的改变，高血压患者的数量也呈现出逐年增加的趋势[1]。高血压的主要临床症状为血压升高，收缩压≥140mm Hg，和（或）舒张压≥90 mm Hg，伴有头晕等症状，严重影响患者的生活质量[2]。而且高血压属于一种慢性疾病，生病过程中可能还会引发其它的并发症，同时高血压的知晓率，控制率和治疗率比较低，所以在治疗的过程中给予专业的健康教育是至关重要的。本研究即以2018年5月到2019年4月期间在我院接受治疗的152例高血压患者作为研究对象，给予患者专业的健康教育和常规护理，对比两种护理方式的护理效果，以期望得到预期的效果，主要研究如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年5月到2019年4月期间在我院接受治疗的152例高血压患者，按照护理方式的不同分为研究组与对照组，每组各76例患者，其中研究组患者给予专业的健康教育，男患者40例，女患者36例，年龄38-75岁，平均年龄（49.48±2.55）岁;对照组患者给予常规护理，其中男患者38例，女患者38例，年龄40-74岁，平均年龄（50.26±2.48）岁;两组患者的其他基础资料不具有统计学差异（P>0.05），可以進行对比分析。

1.2 护理方法

对照组患者给予常规护理，研究组患者在对照组的基础上给予健康教育，主要包括如下几个方面：①对患者进行健康教育宣传，让患者了解高血压的行程过程与注意事项，让患者了解关于高血压的知识并了解自己的病情，积极地配合治疗，也可以开展健康教育讲座;②护理人员也应该关注患者的情绪变化，多对患者进行心理疏导，减轻患者的焦虑抑郁情绪，告知患者不良的心理对治疗的不利影响，及时与患者进行耐心的沟通，语调轻柔，对患者提出的问题及时进行解答;③对患者的饮食进行干预，饮食最好清淡，尤其少吃高油高盐的食物，为患者制定饮食计划，多吃富含维生素与纤维素的果蔬;④让患者进行适当的运动，多加锻炼，提高身体素质，增强免疫力，不要抽烟喝酒，不要有熬夜等不良的生活习惯;⑤对患者所食用的药物要知道注意事项，根据患者的具体情况进行药物与实物的重新规划。

1.3 观察指标

对两组患者的舒张压、收缩压与患者对护理的满意程度进行记录，用于之后的对比分析。

1.4 统计学方法

此次研究利用SPSS 20.0专业统计软件对本次的研究结果进行专业的分析，组间采用t检验进行对比，利用P值来检验组间的差异，P<0.05则表示差异具有统计学意义。

2 结果

通过对两组患者的测量指标进行记录并分析，由表1可知，研究组患者的收缩压与舒张压均明显低于对照组的数据;对于患者对护理的满意程度，研究组的为98.7%（75/76）显著优于对照组的85.5%（65/76）;并且两组患者的数据差异具有统计学意义（P<0.05），可以进行对比性分析。

3 讨论

高血压作为一种长期的慢性疾病，对患者的心理，生活等会带来不利的影响，如果没有进行科学安全的治疗与护理，还会发生一系列的并发症情况，严重的甚至会威胁患者的生命安全[3]。近年来，高血压这种疾病出现逐年增加的趋势与目前的生活习惯是分不开的，现在高油、高盐、高脂、高蛋白与高糖的食物越来越多的出现在我们的生活中，造成人们不良的饮食习惯，引发高血压的发生[4]，所以在药物治疗过程给予高血压患者专业的健康教育是至关重要的，让患者了解不良的饮食习惯、颠倒的作息时间、抽烟喝酒与不良的情绪等都会造成高血压的发生，护理人员要提高患者健康管理的自主性，患者的家属也要起到监督与促进的作用。本研究即对在我院治疗的高血压患者进行健康教育，结果显示，研究组患者的收缩压与舒张压均明显低于对照组的数据;对于患者对护理的满意程度，研究组优于对照组，此结果说明，通过专业的健康教育可以明显控制患者的血压情况，并提高患者对护理的满意程度，值得在之后的深入研究与应用中推广。

综上所述，健康教育在高血压患者的健康管理中具有积极的作用，应用效果显著，值得推广。

参考文献

王守强，刘朋.健康教育在高血压患者健康管理中的作用探究[J].中国社区医师，2019，35（22）：177+180.

崔桂英.健康教育在老年原发性高血压患者中的应用[J].中国卫生产业，2016，13（21）：93-95.

姜同学，相仕涛，蒋知新，高岱峰，林虎，邱梅，梁薇.健康教育对高血压病患者预后的影响[J].中国临床保健杂志，2017，20（05）：509-510.

林凤晖，林晓毅.健康教育在社区高血压及糖尿病患者管理中的应用探究[J].中外医学研究，2016，14（26）：161-162.