中国艺术管理学学科建设的设想
2020-02-25
山东农业工程学院学报 2020年8期
(哈尔滨音乐学院,黑龙江 哈尔滨150028)
中国自古便有艺术管理的实践传统,从大司乐到乐府,直至近代的四大徽班,都具有完备的艺术管理体系。随着西方学科体系的建构传入我国,我国于20世纪末开始了对艺术管理学科体系建设的研究,我国学者在书籍著作、学术交流、人才培养、论文发表等多方面已取得颇为丰盛的学术成果。但是,对艺术管理学学科体系的建设仍参照西方,这并不可取,我国艺术管理学学科建设应基于我国的学术土壤和学术传统。
一、艺术管理学增加为二级学科的设想
2011年艺术学升格为第13个学科门类,教育部于2017年公布的 《2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》中新增艺术管理本科专业并授予艺术学学位,至此,艺术管理这一年轻的专业便具有了“专业身份证”,开始了独立发展的历程。在艺术管理专业探寻初期,许多高校将艺术管理与文化产业管理视为一体,混淆了二者之间的区别,因此,若想建设中国艺术管理学学科,必须理清艺术管理与文化产业管理之间的差异性。
(一)艺术管理与文化产业管理之甄别
自上世纪六、七十年代文化产业管理专业已在诸如美国耶鲁大学等西方国家高等院校陆续开设,二十世纪初传入我国高等院校,许多高校在美术学、音乐学、文学、管理学等学科下开设文化产业管理专业,并授予管理学学位。在此基础之上,衍生出艺术管理专业,中央美术学院、上海戏剧学院于2016年通过教育部本科专业备案和审批,是我国第一批开设艺术管理本科专业的高等院校。……
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