于芳

摘要：在知识经济时代里，将信息技术应用到日常教学中，创新语文教学形式、丰富课堂教学内容、开发学生思维方式以及促进教师教学质量，构建语文网络平台，做到资源共享。教师应更新教学观念，利用现代信息技术创新课堂教学，培养学生的综合能力。语文教学与信息技术相融合，使课堂“活”起来，有声、有色还有情，融入教学问题情境，调动学生的多种感官进行学习，锻炼学生的思维表达能力。紧扣创新教育发展理念，融合信息技术活跃语文课堂，提高教学质量，实现教育现代化与信息化。

关键词：语文教学 信息技术 创新教育 融合发展

语文教学要适应时代的趋势，创新教学形式，在课堂中应用Prezi、斧子演示、希沃白板、传屏互动、视频动画等新的教学辅助手段，以信息化推进素质教育的创新发展，信息技术与语文课堂的融合，提高学生的知识和技能，养成正确的学习习惯，发展学生的创新能力。

一、信息辅助、创新教学

语文教学承载着传承民族文化的使命，信息技术要发挥重要作用，学生不能单一地学习课本知识，作为语文教师还要给课堂加点“料”，在课堂中融入古典乐器、声乐以及表演合作等形式，例如，语文教师在授新诗歌课中，教师的范读中加入乐器配音或者通过声乐的方式演唱出来，学生融情入境，提高教学效果。信息技术融入课堂要充分展现学生的主体地位，调动学生学习的积极性。学生的认知能力不同，学习能力也有所不同，要上好一堂课，不是课件页数越多学到的知识就越多，更不是为了完成多媒体教学的任务而上课，课堂要掌握在学生手中。……